Zusammenfassung
Benötigte Materialien
Nachfolgend finden Sie eine Liste aller Materialien, die zur Fertigstellung des VEX GO Lab benötigt werden. Zu diesen Materialien gehören Materialien für die Schüler sowie Materialien zur Unterstützung des Lehrers. Es wird empfohlen, jedem VEX GO Kit zwei Schüler zuzuweisen.
In einigen Laboren wurden Links zu Lehrmaterialien im Diashow-Format eingefügt. Diese Folien können Ihren Schülern und Inspiration vermitteln. Den Lehrern wird gezeigt, wie sie die Folien mit den Vorschlägen im gesamten Labor umsetzen können. Alle Folien sind editierbar und können für Schüler projiziert oder als Unterrichtsressource verwendet werden. Um die Google-Folien zu bearbeiten, erstellen Sie eine Kopie in Ihrem persönlichen Laufwerk und bearbeiten Sie sie nach Bedarf.
Zur Unterstützung der Durchführung der Labs im Kleingruppenformat wurden weitere bearbeitbare Dokumente beigefügt. Drucken Sie die Arbeitsblätter unverändert aus oder kopieren und bearbeiten Sie diese Dokumente, um sie den Anforderungen Ihres Unterrichts anzupassen. Im Datenerfassungsblatt sind Beispiel-Setups bestimmte Experimente sowie die ursprüngliche leere Kopie enthalten. Diese Dokumente enthalten zwar Vorschläge zur Einrichtung, können alle bearbeitet werden, um sie optimal an Ihren Unterricht und die Bedürfnisse Ihrer Schüler anzupassen.
| Materialien | Zweck | Empfehlung |
|---|---|---|
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VEX GO Bausatz |
Damit Schüler den Hero Robot bauen können. | 1 pro Gruppe |
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VEX GO Wettkampf-Kit |
Zur Schaffung der ersten Etappe des Mars Math Expedition Field | 1 pro Klasse |
| Aufbau der ersten Phase des Wettkampffeldes vor Beginn der Laboraktivitäten | 1 pro Klasse | |
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Competition Base 2.0 Bauanleitung (PDF) or Competition Base 2.0 Bauanleitung (3D) |
Für Schüler zum Bau des Competition Base Hero Robot. | 1 pro Gruppe |
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Competition Advanced 2.0 Bauanleitung (PDF) or Competition Advanced 2.0 Bauanleitung (3D) |
Für Schüler, um auf der Competition Base den Competition Advanced Hero Robot zu bauen. | 1 pro Gruppe |
| Für Studierende zur Nutzung von VEXcode GO. | 1 pro Gruppe | |
| Damit Schüler den Hero Robot mithilfe der Registerkarte „Drive“ steuern können | 1 pro Gruppe | |
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Labor 1 Bild-Diashow Google Doc / .pptx / .pdf |
Für Lehrer und Schüler zum Nachschlagen im gesamten Labor. | 1 für die Unterstützung von Lehrkräften |
| Zur Einführung Ihrer Schüler in den Wettbewerb. | 1 für den Einsatz im Klassenzimmer | |
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Robotik Rollen & Routinen Google Doc / .docx / .pdf |
Bearbeitbares Google-Dokument zum Organisieren von Gruppenarbeit und Best Practices für die Verwendung des VEX GO Kits. | 1 pro Gruppe |
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Bleistifte |
Damit die Schüler das Arbeitsblatt „Robotikrollen & Routinen“ ausfüllen können. | 1 pro Gruppe |
| Zum Entfernen von Stiften oder zum Auseinanderhebeln von Balken. | 1 pro Gruppe | |
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Blaupausen-Arbeitsblatt (optional) Google Doc / .docx / .pdf
Datenerfassungsblatt (optional) Google Doc / .docx / .pdf |
Damit die Studierenden ihren Lernfortschritt während des gesamten Labors dokumentieren können. | 1 pro Gruppe |
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Vorlage für Match-Bestellschein (optional) Google Doc / .docx / .pdf |
Um den Schülern die Reihenfolge anzuzeigen, in der sie beim Klassenwettbewerb antreten. | 1 pro Klasse |
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VEX GO-Rangliste (optional) |
Um die Punktestände der Teams während des Wettbewerbs im Auge zu behalten. | 1 pro Klasse |
Engagieren
Beginnen Sie das Labor mit der Einbindung der Schüler.
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Haken
Bringen Sie den Schülern die Idee eines Robotik-Wettbewerbs näher. Wie könnte ein VEX GO-Wettbewerb aussehen, basierend auf Ihrem Wissen über andere Wettbewerbe? Wie würden Sie Ihrer Meinung nach mit Ihrem Roboter konkurrieren? Was macht einen guten Teamkollegen bei einem Roboterwettbewerb aus?
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Suggestivfrage
Was für Dinge kann ein Wettkampfroboter Ihrer Meinung nach?
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Build
Wettbewerb Fortgeschrittene 2.0 Hero Robot
Spielen
Geben Sie den Schülern die Möglichkeit, die vorgestellten Konzepte zu erkunden.
Teil 1
Stellen Sie die Spielobjekte und das Ziel des Crater Collection-Wettbewerbs vor. Modellieren Sie dann, wie ein Gehirn an VEXcode GO angeschlossen wird, und verwenden Sie die Registerkarte „Fahren“ in VEXcode GO, um den Hero Robot auf dem Feld fernzusteuern. Die Schüler steuern abwechselnd den Hero Robot, um Spielobjekte (Proben und den Rover) aus den Kratern auf dem Feld zu bewegen.
Spielpause
Die Schüler erhalten eine Einführung in den Crater Collection-Wettbewerb und das Ziel des Wettbewerbs. Sie besprechen, wie sie das in den Fahrübungen im Spielteil 1 Gelernte anwenden können, um erfolgreich am Wettbewerb teilzunehmen.
Teil 2
Die Schüler wenden das Gelernte aus Teil 1 an, um am Crater Collection-Wettbewerb teilzunehmen! Jedes Team versucht, in einem einminütigen Spiel so viele Punkte wie möglich zu erzielen, indem es mit dem Hero Robot Spielobjekte aus den Kratern auf dem Feld bewegt.
Aktie
Geben Sie den Schülern die Möglichkeit, ihr Lernergebnis zu besprechen und zu präsentieren.
Diskussionsanstöße
- Was lief für Ihr Team im Wettbewerb gut? Was würdest du beim nächsten Mal anders machen?
- Welche Sache haben Sie getan, die Sie zu einem guten Teamkollegen im Wettbewerb gemacht hat? Was hat Ihr Teamkollege getan, das Ihnen im Wettkampf geholfen hat?
- Was haben Sie über das Steuern des Hero Robot zum Bewegen von Objekten auf dem Feld gelernt, das bei zukünftigen Wettbewerben nützlich sein könnte?