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अन्वेषण

शिक्षक टूलबॉक्स आइकन शिक्षक टूलबॉक्स - इस पृष्ठ का उद्देश्य

विद्यार्थियों को सलाह दें कि वे सोच-जोड़ी-साझाकरण में संलग्न होकर प्रश्नों के बारे में गंभीरता से सोचें। ऐसा करने के लिए, सबसे पहले छात्रों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में स्वयं प्रश्नों के उत्तर देने को कहें। इंजीनियरिंग नोटबुक का उपयोग मूल्यांकन के रूप में किया जा सकता है। इंजीनियरिंग नोटबुक रूब्रिक देखने के लिए इस लिंक (Google Doc / .docx / .pdf)  क्लिक करें।

फिर कुछ मिनटों के बाद, विद्यार्थियों को अपने साथी या तीन विद्यार्थियों के समूह के सामने यह चर्चा करने के लिए कहें कि प्रत्येक विद्यार्थी ने क्या लिखा है। उन्हें अपने साथियों द्वारा दिए गए विभिन्न उत्तरों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करें। सहयोग भी मूल्यांकन का एक रूप हो सकता है। सहयोग रूब्रिक देखने के लिए इस लिंक (Google Doc / .docx / .pdf)  क्लिक करें।

अंत में, कुछ मिनटों के बाद, प्रश्नों का अधिक आलोचनात्मक विश्लेषण प्राप्त करने के लिए कक्षा को चर्चा के लिए खोलें।

अब जब निर्माण पूरा हो गया है, तो इसका अन्वेषण करें और देखें कि यह क्या कर सकता है। फिर इन प्रश्नों के उत्तर अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।

  1. इसके डिजाइन में दो प्रकार के गियर का उपयोग किया गया है। प्रत्येक प्रकार के गियर पर कितने दांत होते हैं और इन गियर को क्या कहा जाता है?

  2. VEX सुपर किट में 60 टूथ गियर भी शामिल है। आपको क्या लगता है कि इसका निर्माण में उपयोग क्यों नहीं किया गया?

  3. MAD कैसे काम करता है? बॉक्स का काम? विस्तार से समझाएं।

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  1. बारह दांत और छत्तीस दांत। इन्हें 12 टूथ गियर और 36 टूथ गियर कहा जाता है।

  2. एक संभावित उत्तर यह है कि इस आकार के निर्माण के लिए यह बहुत बड़ा है।

  3. छात्रों को यह बताना चाहिए कि किस प्रकार गियर अलग-अलग गति से घूमते हैं, यह इस बात पर निर्भर करता है कि दोनों शाफ्ट लॉक प्लेटों में से किसका उपयोग किया गया है। छात्र अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक से एक रेखाचित्र का उपयोग करके भी इसका वर्णन कर सकते हैं।