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탐험

교사 도구 상자 아이콘 교사 도구 상자 - 이 페이지의 목적

학생들에게 씽크 페어 공유에 참여하여 질문에 대해 비판적으로 생각하도록 조언한다. 이를 위해 먼저 학생들이 공학 공책에 있는 질문에 스스로 답하도록 한다. 엔지니어링 노트는 평가용으로 사용할 수 있습니다. 엔지니어링 노트북 채점표를 보려면 이 링크 (Google Doc/ .docx/ .pdf) 를 클릭하세요.

그런 다음 몇 분 후, 학생들에게 짝을 지어 또는 세 명의 학생으로 구성된 그룹으로 돌아가 각 학생이 작성한 내용을 토론하게 한다. 동료들이 제공하는 다양한 답변을 생각해 보도록 격려합니다. 협업도 평가의 한 형태가 될 수 있습니다. 협업 채점표를 보려면 이 링크 (Google Doc/ .docx/ .pdf) 를 클릭하세요.

마지막으로, 몇 분 더 진행한 후, 토론을 위해 수업을 열어 질문에 대한 보다 비판적인 분석을 얻습니다.

빌드가 완료되었으니 이제 무엇을 할 수 있는지 살펴보세요. 그런 다음 엔지니어링 노트에서 이러한 질문에 답하십시오.

  1. 빌드는 디자인에 두 가지 유형의 기어를 사용합니다. 각 유형의 기어에는 몇 개의 톱니가 있으며 이 기어는 무엇이라고 부릅니까?

  2. VEX 슈퍼 키트에는 60 톱니 기어도 포함되어 있습니다. 왜 빌드에서 사용되지 않았다고 생각하십니까?

  3. M.A.D. 는 어떻게 박스 작업? 자세한 내용을 설명하세요.

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  1. 12개의 이빨과 36개의 이빨. 12 톱니 기어와 36 톱니 기어로 불립니다.

  2. 가능한 대답은 이 크기의 빌드에 비해 너무 크다는 것입니다.

  3. 학생들은 두 샤프트 잠금 플레이트 중 어느 것을 사용하느냐에 따라 기어가 서로 다른 속도로 회전하는 방법을 설명해야 합니다. 학생들은 공학 공책의 스케치를 사용하여 설명할 수도 있다.

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