Deel

Laat zien wat je geleerd hebt

Observeren

Hoe hebt u de afstandswaarden gebruikt om de grootte van de scheur in de brug te berekenen?
Nadat u de grootte van de scheur in de brug had berekend, in welke veiligheidscategorie viel deze?
Hoe hebt u de gegevens gebruikt om uiteindelijk te bepalen of de brug veilig, risicovol of gevaarlijk was?
Stel dat u uw bruginspectierapport aan de burgemeester van Vexville zou presenteren, hoe zou u het dan gebruiken om uit te leggen wat u over de claim hebt geleerd?
Hoe maakt een visuele weergave van gegevens, zoals een tabel of een staafdiagram, het gemakkelijker om over de gegevens te communiceren?

Voorspellen

Wat als de locatie van de scheur anders was? Welke invloed zou dat op uw beoordeling hebben gehad?
Wat als de grootte van de scheur anders zou zijn? Hoe zou een kleine of middelgrote scheur uw beoordeling kunnen beïnvloeden?
Welke andere gegevens kunnen nuttig zijn bij het bepalen van de veiligheid van bruggen? Welke factoren kunnen volgens u het oppervlak van een brug in de loop van de tijd aantasten?

Samenwerken

Hoe is uw groep tot overeenstemming gekomen over de veiligheidsclassificatie in het Bruginspectiesamenvatting?
Hoe hebben jullie vandaag samengewerkt om het Bruginspectierapport af te ronden? Heb je het werk eerlijk verdeeld? Is er iets dat u de volgende keer anders zou doen?
Wat vond u het meest interessant aan het opstellen van het Bruginspectierapport? Waarom?