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Muestra tu aprendizaje
Temas de debate
Observando
- ¿Cómo utilizaste tus valores de distancia para calcular el tamaño de la grieta en el puente?
- Una vez calculado el tamaño de la grieta en el puente, ¿en qué categoría de seguridad se encontraba?
- ¿Cómo utilizó los datos para tomar la decisión final sobre si el puente era seguro, estaba en riesgo o era peligroso?
- Si tuviera que presentar su Informe de inspección del puente al alcalde de Vexville, ¿cómo lo utilizaría para explicar lo que aprendió sobre el reclamo?
- ¿De qué manera una presentación visual de los datos, como una tabla o un gráfico de barras, facilita la comunicación sobre los datos?
Predicción
- ¿Qué pasaría si la ubicación de la grieta fuera diferente? ¿Cómo podría eso haber afectado su calificación?
- ¿Qué pasaría si el tamaño de la grieta fuera diferente? ¿Cómo podría una grieta de tamaño pequeño o mediano afectar su calificación?
- ¿Qué otros datos podrían ser útiles para determinar la seguridad de un puente? ¿Qué factores cree usted que podrían desgastar la superficie de un puente con el tiempo?
Colaborando
- ¿Cómo llegó su grupo a un acuerdo sobre la calificación de seguridad en el Resumen de inspección del puente?
- ¿Cómo trabajaron juntos para completar el Informe de Inspección del Puente hoy? ¿Dividisteis el trabajo equitativamente? ¿Hay algo que harías diferente la próxima vez?
- ¿Cuál fue para usted la parte más interesante de completar el Informe de Inspección del Puente? ¿Por qué?