Skip to main content
Portal do Professor

Implementação do VEX GO STEM LABS

Os Laboratórios STEM são projetados para serem o manual do professor online para o VEX GO. Como um manual do professor impresso, o conteúdo voltado para o professor dos Laboratórios STEM fornece todos os recursos, materiais e informações necessários para poder planejar, ensinar e avaliar com o VEX GO. As apresentações de slides de imagem de laboratório são o companheiro voltado para o aluno deste material. Para obter informações mais detalhadas sobre como implementar um STEM Lab em sua sala de aula, consulte o artigo Implementing VEX GO STEM Labs.

Metas e Padrões

Metas

Os alunos irão candidatar-se

  • Como conduzir o seu robô herói para remover o cano de água do seu reboque. 
  • Como conduzir seu robô herói para mover o cano de água para a torre de água. 
  • Como levantar a Torre de Água na posição vertical.
  • Como marcar pontos na competição removendo o Tubo de Água do seu trailer, movendo o Tubo de Água para a Torre de Água e levantando a Torre de Água na posição vertical. 

Os alunos darão sentido a

  • Como participar de uma competição VEX GO com sucesso.
  • Como trabalhar com uma equipa para competir na Competição de Trânsito Aquático.

Os alunos serão qualificados em

  • Construir o Robô Herói a partir de instruções de construção.
  • Conectar um Cérebro a um tablet ou computador no VEXcode GO.
  • Usando a guia Drive no VEXcode GO para dirigir e girar o Hero Robot.
  • Usando a guia Drive para controlar o braço no Hero Robot.
  • Atribuir um motor a uma porta na guia Drive no VEXcode GO.
  • Definir e redefinir o campo para uma partida de competição.
  • Remover o tubo de água do seu reboque usando o robô.
  • Movendo o tubo de água para a torre de água com o robô.
  • Levantar a Torre de Água com o robô.

Os alunos saberão

  • Como usar o braço do robô, remova o tubo de água do seu reboque.
  • Como conduzir o robô para mover o tubo de água para a torre de água.
  • Como conduzir o robô para levantar a Torre de Água na posição vertical.
  • Como trabalhar com uma equipa para participar numa competição.

Objetivo(s)

Objectivo

  1. Os alunos demonstrarão como conduzir seu robô herói e usar o braço do robô para remover o cano de água de seu trailer e, em seguida, movê-lo para a torre de água. 
  2. Os alunos demonstrarão como conduzir seu Robô Herói para levantar a Torre de Água.
  3. Os alunos demonstrarão colaboração e trabalho em equipe para participar da Competição de Trânsito Aquático.

Actividade

  1. No Jogo Parte 1, os alunos serão apresentados ao Cano de Água e à Torre de Água no Campo e aprenderão a movê-los usando o Robô Herói. Eles então demonstrarão como usar a aba Drive para levantar e mover com sucesso o Tubo de Água de seu trailer para a Torre de Água. 
  2. Também no Jogo Parte 1, os alunos serão apresentados à Torre de Água e aprenderão a manipular este objeto de jogo com o robô. Em seguida, eles demonstrarão como usar a aba Drive para levantar com sucesso a Torre de Água na posição vertical com o braço do robô. 
  3. Durante a seção Engajar, os alunos demonstrarão sua capacidade de ser um bom companheiro de equipe em ambiente de competição por meio de discussões. Durante o Jogo Parte 1, eles demonstrarão cooperação e colaboração à medida que se revezam praticando para a competição e, em seguida, no Jogo Parte 2, colaborarão como uma equipe para criar uma estratégia e competir na Competição de Trânsito Aquático.

Avaliação

  1. No Jogo Parte 2, os alunos demonstrarão como dirigir seu Robô Herói usando a guia Dirigir para marcar pontos na Competição de Trânsito Aquático, enquanto movem o Tubo de Água e levantam a Torre de Água no Campo durante a partida.
  2. No Jogo Parte 2, os alunos demonstrarão como dirigir seu Robô Herói usando a guia Dirigir para marcar pontos na Competição de Trânsito Aquático, enquanto levantam e movem o Tubo de Água pelo Campo.
  3. Durante o Jogo Parte 2, os alunos demonstrarão colaboração e trabalho em equipe ao participarem de suas partidas juntos, aplicando uma estratégia de condução e escolhendo um piloto para a partida. Durante a secção Partilhar, os alunos discutirão como foram bons colegas de equipa e o que aprenderam sobre fazer parte de uma equipa que os ajudou a ter sucesso na competição.

Ligações aos Padrões