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Mise en œuvre des laboratoires STEM VEX GO

Les laboratoires STEM sont conçus pour être le manuel de l'enseignant en ligne pour VEX GO. Comme un manuel d'enseignant imprimé, le contenu destiné aux enseignants des laboratoires STEM fournit toutes les ressources, le matériel et les informations nécessaires pour pouvoir planifier, enseigner et évaluer avec VEX GO. Les diaporamas d'images de laboratoire sont le complément destiné aux étudiants de ce matériel. Pour des informations plus détaillées sur la façon de mettre en œuvre un laboratoire STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.

Objectifs et normes

Objectifs

Les étudiants postuleront

  • Comment conduire leur robot héros pour retirer le tuyau d'eau de sa remorque. 
  • Comment conduire leur robot héros pour déplacer le tuyau d'eau vers le château d'eau. 
  • Comment soulever le château d'eau à la verticale.
  • Comment marquer des points dans la compétition en retirant le tuyau d'eau de sa remorque, en déplaçant le tuyau d'eau vers le château d'eau et en soulevant le château d'eau à la verticale. 

Les élèves donneront un sens à

  • Comment participer avec succès à une compétition VEX GO.
  • Comment travailler en équipe pour participer au concours de transport maritime.

Les étudiants seront compétents dans

  • Construction du robot héros à partir des instructions de construction.
  • Connecter un cerveau à une tablette ou un ordinateur dans VEXcode GO.
  • Utilisez l'onglet Drive dans VEXcode GO pour conduire et faire tourner le robot Hero.
  • Utilisez l'onglet Drive pour contrôler le bras du robot Hero.
  • Affectation d'un moteur à un port dans l'onglet Drive dans VEXcode GO.
  • Réglage et réinitialisation du terrain pour un match de compétition.
  • Retrait du tuyau d'eau de sa remorque à l'aide du robot.
  • Déplacement du tuyau d'eau vers le château d'eau avec le robot.
  • Levage du château d'eau avec le robot.

Les étudiants sauront

  • Comment utiliser le bras robotisé pour retirer le tuyau d'eau de sa remorque.
  • Comment conduire le robot pour déplacer le tuyau d'eau vers le château d'eau.
  • Comment conduire le robot pour soulever le château d'eau à la verticale.
  • Comment travailler en équipe pour participer à une compétition.

Objectif(s)

Objectif

  1. Les élèves montreront comment conduire leur robot héros et utiliser le bras du robot pour retirer le tuyau d'eau de sa remorque, puis le déplacer vers le château d'eau. 
  2. Les élèves montreront comment conduire leur robot héros pour soulever le château d’eau à la verticale.
  3. Les élèves feront preuve de collaboration et de travail d’équipe pour participer au concours de transport maritime.

Activité

  1. Dans la partie 1 de la partie ludique, les élèves découvriront la conduite d'eau et le château d'eau sur le terrain et apprendront à les déplacer à l'aide du robot héros. Ils montreront ensuite comment utiliser l’onglet Drive pour soulever et déplacer avec succès le tuyau d’eau de sa remorque au château d’eau. 
  2. Dans la première partie du jeu, les élèves découvriront également le château d'eau et apprendront à manipuler cet objet de jeu avec le robot. Ils montreront ensuite comment utiliser l'onglet Drive pour soulever avec succès le château d'eau à la verticale avec le bras du robot. 
  3. Au cours de la section Engage, les élèves démontreront leur capacité à être un bon coéquipier dans un contexte de compétition par le biais de discussions. Au cours de la première partie de jeu, ils feront preuve de coopération et de collaboration en s'entraînant à tour de rôle pour la compétition, puis dans la deuxième partie de jeu, ils collaboreront en équipe pour créer une stratégie et participer à la compétition de transport maritime.

Évaluation

  1. Dans la partie 2 de Play, les élèves montreront comment conduire leur robot héros à l'aide de l'onglet Drive pour marquer des points dans la compétition de transport d'eau, en déplaçant le tuyau d'eau et en soulevant le château d'eau sur le terrain pendant leur match.
  2. Dans la partie 2 de Play, les élèves montreront comment conduire leur robot héros à l'aide de l'onglet Drive pour marquer des points dans la compétition de transport d'eau, tout en soulevant et en déplaçant le tuyau d'eau sur le terrain.
  3. Au cours de la partie 2 de Play, les élèves feront preuve de collaboration et de travail d'équipe en participant à leurs matchs ensemble, en appliquant une stratégie de conduite et en choisissant un pilote pour leur match. Au cours de la section Partager, les élèves discuteront de la manière dont ils ont été de bons coéquipiers et de ce qu’ils ont appris en faisant partie d’une équipe qui les a aidés à réussir dans la compétition.

Connexions aux normes

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