Набор инструментов для учителя - Прежде чем приступать к сборке
-
Посоветуйте учащимся собрать все детали, необходимые для сборки, прежде чем начинать процесс сборки. Еще одним вариантом экономии времени может быть предоставление преподавателю организации всех необходимых частей до прибытия учащихся.
-
Посоветуйте учащимся различать разные длины смарт-кабелей и других частей конструкции, сверяясь с плакатом с масштабированными деталями, включенным в суперкомплект. Обратите внимание, что длины смарт-кабелей не указаны на самом кабеле, а перечисленные детали не масштабированы в соотношении 1:1, они масштабированы относительно друг друга.
Набор инструментов учителя Роли учащихся.
- Чтобы получить предложения по распределению компонентов сборки между учащимися в команде, нажмите здесь (Google ).
- Идеи о том, как привлечь учащихся, которые выполняют сборку быстрее других , см. в этой статье.
Создайте автопилот
Следуйте инструкциям по сборке, чтобы построить автопилот. После того как вы построили стандартную приводную базу, вам нужно будет выполнить шаги 102–117.
Откройте и следуйте инструкциям по сборке, чтобы собрать Autopilot IQ.
Инструментарий учителя. Оценка времени сборки.
Если следовать инструкциям по сборке, сборка автопилота займет около 60 минут. К общему времени сборки были добавлены дополнительные десять минут, чтобы учесть учащихся, которым может потребоваться дополнительное время.
Расширьте свое обучение
Как использование шестерен меняет движение робота?
Сначала запустите проект Driver Control , а затем проект Autopilot с прикрепленными 36-зубчатыми шестернями. Сравните, как робот движется в этих двух проектах с помощью шестерен.
Затем заново соберите робота без шестерен с 36 зубьями (шаги 7 и 12).
Наконец, запустите проект Driver Control , а затем снова Autopilot project со снятыми 36-зубчатыми шестернями. Сравните, как робот движется в этих двух проектах без использования шестерен.
Набор инструментов учителя Контрольный список
После того как все учащиеся завершат сборку, просмотрите этот контрольный список, чтобы убедиться, что учащиеся готовы двигаться дальше.
-
Убедитесь, что автопилот построен правильно.
-
Убедитесь, что аккумулятор заряжен и подключен к роботу-мозгу VEX IQ.
-
Убедитесь, что все смарт-кабели надежно подключены и обеспечивают хорошее соединение.
-
Убедитесь, что учащиеся убрали все лишние детали и убрали свою территорию.