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Laboratoire STEM
Capteur de vision

Icône de la boîte à outils de l'enseignant Boîte à outils de l'enseignant - Avant de construire

  • Conseillez aux élèves de rassembler toutes les pièces nécessaires à la construction avant de commencer le processus de construction. Une autre option pour gagner du temps serait que l'instructeur organise toutes les pièces nécessaires avant l'arrivée des élèves.

  • Conseillez aux étudiants de faire la différence entre les différentes longueurs de câbles intelligents et les autres parties de la construction en consultant l'affiche des pièces à l'échelle incluse dans le Super Kit. Notez que les longueurs des câbles intelligents ne sont pas indiquées sur le câble lui-même et que les pièces répertoriées ne sont pas à l'échelle 1:1, elles sont relativement à l'échelle les unes par rapport aux autres.

Icône de la boîte à outils de l'enseignant Boîte à outils de l'enseignant - Rôles de construction des élèves

  • Pour des suggestions sur la répartition des composants de construction entre les étudiants d'une équipe, cliquez ici (Google / .docx / .pdf).
  • Pour des idées sur la façon d'impliquer les étudiants qui terminent une construction plus rapidement que les autres, consultez cet article.

Construire le pilote automatique

Suivez les instructions de construction pour construire le pilote automatique. Une fois que vous avez construit la base de lecteur standard, vous devrez suivre les étapes 102 à 117.

Ouvrez et suivez les étapes des instructions de construction pour créer l'Autopilot IQ.

 

Construction du pilote automatique

Icône de la boîte à outils de l'enseignant Boîte à outils de l'enseignant  -  Estimations du temps de construction

Si les instructions de construction sont suivies, la construction du pilote automatique devrait prendre environ 60 minutes. Dix minutes supplémentaires ont été ajoutées à la durée totale de construction afin de tenir compte des étudiants qui pourraient avoir besoin de plus de temps.

Icône Étendez votre apprentissage Prolongez votre apprentissage - vitesses

Comment l’utilisation des engrenages change-t-elle la façon dont le robot se déplace ?
Tout d'abord, exécutez le projet Driver Control , puis le projet Autopilot avec les engrenages à 36 dents toujours attachés. Comparez la façon dont le robot se déplace dans ces deux projets à l'aide des engrenages.

Ensuite, reconstruisez le robot sans les engrenages à 36 dents (étapes 7 et 12).

Enfin, exécutez à nouveau le projet Driver Control , puis le projet Autopilot avec les engrenages à 36 dents retirés. Comparez la façon dont le robot se déplace dans ces deux projets sans utiliser les engrenages.

Icône de la boîte à outils de l'enseignant Boîte à outils de l'enseignant - Liste de contrôle

Une fois que tous les élèves ont terminé la construction, parcourez cette liste de contrôle pour vous assurer qu'ils sont prêts à passer à autre chose.

  • Vérifiez que le pilote automatique est correctement construit.

  • Vérifiez que la batterie est chargée et connectée au VEX IQ Robot Brain.

  • Vérifiez que tous les câbles intelligents sont branchés fermement pour une bonne connexion.

  • Vérifiez que les élèves ont rangé toutes les pièces supplémentaires et qu'ils ont nettoyé leur espace.