• Poradź uczniom, aby przed rozpoczęciem procesu budowania zebrali wszystkie części potrzebne do budowy. Inną możliwością zaoszczędzenia czasu byłoby zorganizowanie przez instruktora  wszystkich potrzebnych części przed przybyciem uczniów.

• Poradź uczniom, aby rozróżnili różne długości inteligentnych kabli od innych części konstrukcji, sprawdzając plakat z przeskalowanymi częściami zawarty w zestawie Super Kit. Należy pamiętać, że długości kabla Smart Cable nie są podane na samym kablu, a wymienione części nie są przeskalowane w skali 1:1, lecz są przeskalowane względem siebie.

• Aby uzyskać sugestie dotyczące podziału komponentów kompilacji pomiędzy uczniów w zespole, kliknij tutaj (Google / .docx / .pdf).
• Pomysły na to, jak zaangażować uczniów, którzy kończą budowę szybciej niż inni, w tym artykule.

Jeśli postępujesz zgodnie z instrukcjami budowania, zbudowanie autopilota powinno zająć około 60 minut. Do całkowitego czasu tworzenia dodano dodatkowe dziesięć minut, aby uwzględnić uczniów, którzy mogą potrzebować dodatkowego czasu.

Jak użycie kół zębatych zmienia sposób poruszania się robota?
Najpierw uruchom projekt Driver Control , a następnie projekt Autopilot z nadal zamontowanymi 36-zębowymi zębatkami. Porównaj, jak robot porusza się w tych dwóch projektach za pomocą kół zębatych.

Następnie odbuduj robota bez 36-zębowych kół zębatych (kroki 7 i 12).

Na koniec uruchom projekt Driver Control , a następnie ponownie projekt Autopilot z usuniętymi 36-zębowymi zębatkami. Porównaj, jak robot porusza się w tych dwóch projektach bez użycia kół zębatych.

Gdy wszyscy uczniowie ukończą już budowę, przejrzyj poniższą listę kontrolną, aby upewnić się, że są gotowi do dalszej pracy.

• Sprawdź, czy autopilot jest poprawnie zbudowany.

• Sprawdź, czy bateria jest naładowana i podłączona do robota VEX IQ Brain.

• Sprawdź, czy wszystkie kable Smart Cables są prawidłowo podłączone , aby zapewnić dobre połączenie.

• Sprawdź, czy uczniowie odłożyli dodatkowe części i posprzątali swój teren.