การมีส่วนร่วม

เปิดส่วนการมีส่วนร่วม

การกระทำคือสิ่งที่ครูจะทำและถามคือวิธีที่ครูจะอำนวยความสะดวก

พระราชบัญญัติ

ขอ

ระบุแนวคิดของนักเรียนว่าข้อมูลคืออะไรและแนะนำให้พวกเขาเข้าใจว่าข้อมูลคือข้อมูลหรือข้อเท็จจริงที่สามารถศึกษาและใช้แก้ปัญหาได้ ระบุแนวคิดของนักเรียนเกี่ยวกับความสำคัญของการตรวจสอบสะพานและประเภทของผู้ตรวจสอบสะพานข้อมูลจำเป็นต้องพิจารณาว่าสะพานมีความปลอดภัยหรือไม่ปลอดภัย ให้นักเรียนดูภาพของเซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตา ให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่จำได้เกี่ยวกับการใช้เซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตาก่อนหน้านี้โดยแนะนำให้พวกเขาจำได้ว่าเซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตาสามารถรายงานว่าวัตถุอยู่ใกล้หรือไม่และวัตถุนั้นอยู่ในสีอะไร แบ่งปันสั้นๆว่าเซ็นเซอร์รายงานข้อมูลเกี่ยวกับสีของวัตถุอย่างไร เซ็นเซอร์จะปล่อยแสงซึ่งสะท้อนออกมาจากวัตถุ เซ็นเซอร์วัดแสงสะท้อนและคำนวณและรายงานตัวเลขที่สอดคล้องกับสี  แสดงให้นักเรียนเห็นฐานรหัสพร้อมเซ็นเซอร์ตรวจจับสายตาขณะที่คุณดำเนินโครงการ ดึงดูดความสนใจของพวกเขาไปที่ตัวเลขที่เปลี่ยนแปลงในจอภาพ แสดงให้เห็นว่าข้อมูลค่าความเข้มสีเปลี่ยนไปอย่างไรเมื่อคุณชี้เซ็นเซอร์ตาไปที่วัตถุในห้องเรียนที่มีสีแตกต่างกัน ให้นักเรียนดูแผนภูมิความเข้มสีและให้นักเรียนอธิบายสิ่งที่สังเกตเห็น แนะนำให้พวกเขาสังเกตว่าตัวเลขเพิ่มขึ้นรอบวงกลมอย่างไรและช่วงของตัวเลขสอดคล้องกับช่วงของสีอย่างไร โดยใช้ฐานรหัสผ่านผ่านตัวอย่างของการจับคู่ค่าความเข้มสีลงบนแผนภูมิโดยการเลือกวัตถุเล็งเซ็นเซอร์ไปที่วัตถุและดึงดูดความสนใจของนักเรียนไปยังค่าที่รายงานในจอภาพ ให้นักเรียนใช้แผนภูมิเพื่อตั้งชื่อสีที่เกี่ยวข้องกับตัวเลขบนแผนภูมิ (ตัวอย่างเช่นค่าสี '60' จะสอดคล้องกับ 'สีเหลือง '; ค่าสี' 250 'จะสอดคล้องกับ' สีน้ำเงิน ') ให้นักเรียนดูภาพการตั้งค่าของสะพาน ที่พวกเขาจะเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยฐานรหัส ชี้ให้เห็นส่วนสีต่างๆของสะพานที่พวกเขาจะเก็บรวบรวมข้อมูล

คุณจะได้รับบทบาทเป็นผู้ตรวจสอบสะพานในขณะที่เราศึกษาข้อมูลโดยใช้ vex GO ข้อมูลคืออะไร?  เหตุใดการตรวจสอบสะพานจึงสำคัญ? ข้อมูลประเภทใดที่คุณคิดว่าผู้ตรวจสอบสะพานจำเป็นต้องตัดสินใจว่าสะพานปลอดภัยหรือไม่? ในการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับสะพานผู้ตรวจสอบจำเป็นต้องใช้เครื่องมือ เครื่องมือที่คุณจะใช้ในการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับสะพานคือเซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตา คุณจำอะไรได้บ้างเกี่ยวกับ VEX GO Eye Sensor? เซ็นเซอร์สามารถตรวจจับหรือรายงานข้อมูลประเภทใดให้เราทราบได้บ้าง? คุณคิดว่าเซ็นเซอร์ทำงานอย่างไรเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุและสีแก่เรา ฉันมีฐานรหัสพร้อมเซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตาที่นี่และฉันได้เปิดจอมอนิเตอร์ใน VEXcode GO คุณสามารถดูหมายเลขรายงานเซ็นเซอร์ได้ที่นี่ มันจะเปลี่ยนไปเมื่อเซ็นเซอร์ตรวจจับวัตถุที่มีสีต่างกัน ตัวเลขจากเซ็นเซอร์เป็นข้อมูลชนิดหนึ่งที่เรียกว่าค่าความเข้มสี สำหรับเราที่จะใช้ข้อมูลค่าความเข้มสีเราต้องตีความข้อมูลโดยใช้แผนภูมิความเข้มสีซึ่งจะช่วยให้เราสามารถนำตัวเลขที่รายงานโดยเซ็นเซอร์และเปลี่ยนเป็นสีที่เราสามารถเข้าใจได้ คุณสังเกตเห็นอะไรเกี่ยวกับ Hue Chart บ้าง? เรามาฝึกใช้แผนภูมิค่าความเข้มสีเพื่อตีความตัวเลขค่าความเข้มสีที่รายงานโดยเซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตากัน ตอนนี้เรารู้แล้วเกี่ยวกับวิธีที่เซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตารายงานข้อมูลในจอภาพและวิธีการตีความโดยใช้แผนภูมิความเข้มสีคุณพร้อมที่จะฝึกเก็บรวบรวมข้อมูลบางอย่างแล้ว ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมผู้ตรวจสอบสะพานของคุณคุณจะได้ฝึกฝนการเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับส่วนต่างๆของสะพาน จะเกิดอะไรขึ้นหากคุณสามารถใช้ข้อมูลเซ็นเซอร์ตาที่คุณรวบรวมเพื่อช่วยค้นหาว่าสะพานมีรอยแตกหรือไม่?

เตรียมนักเรียนให้พร้อมที่จะสร้าง

ก่อนที่เราจะเริ่มทำงานกับข้อมูลจาก Eye Sensor เราต้องสร้าง Code Base และเพิ่ม Eye Sensor! 

อำนวยความสะดวกในการสร้าง

1. สั่งให้ นักเรียนเข้าร่วมกลุ่มของพวกเขาและให้พวกเขาทำใบ & งานประจำบทบาทหุ่นยนต์ให้เสร็จ ใช้สไลด์ความรับผิดชอบต่อบทบาทที่แนะนำในสไลด์โชว์ภาพห้องปฏิบัติการ 1 เป็นแนวทางสำหรับนักเรียนในการทำแผ่นงานนี้ให้เสร็จสมบูรณ์
2. กระจาย คำแนะนำในการ สร้างการกระจายไปยังแต่ละกลุ่ม นักเรียนจะทำตามคำแนะนำในการสร้าง Code Base 2.0 ก่อนจากนั้นจะทำตามคำแนะนำ Code Base 2.0 - Eye Down เพื่อเพิ่มเซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตาให้กับหุ่นยนต์

   

    

3. อำนวยความสะดวกอำนวย ความสะดวก ในกระบวนการสร้างอาคาร
   • ผู้สร้างและนักข่าวควรเริ่มสร้างตามบทบาทและความรับผิดชอบของพวกเขาเช่นที่แสดงในสไลด์โชว์ภาพในห้องปฏิบัติการ 1 

   • เวียนไปรอบๆห้องเพื่อช่วยนักเรียนในการสร้างหรือใช้คำแนะนำในการสร้างหากจำเป็น ถามคำถามเกี่ยวกับวิธีการสร้างอาคารเพื่อให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในกระบวนการสร้างอาคารและเตือนให้นักเรียนปฏิบัติตามความรับผิดชอบในบทบาทของตนหากต้องการความช่วยเหลือในการผลัดกัน

      

4. เสนอข้อเสนอ แนะและจดบันทึกกลยุทธ์การสื่อสารและการแก้ปัญหาในเชิงบวกเนื่องจากกลุ่มกำลังสร้างร่วมกัน

กลยุทธ์การอำนวยความสะดวก

• เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการสาธิตการมีส่วนร่วมก่อนเข้าชั้นเรียน สร้างโครงการด้านล่างและเตรียมให้พร้อมที่จะทำงานก่อนที่จะเริ่มการกระทำและการร้องขอเพื่อให้คุณพร้อมที่จะแสดงให้นักเรียนเห็นว่าเซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตารายงานข้อมูลในจอภาพ VEXcode GO อย่างไร

  

   

• หากนักเรียนไม่เคยใช้เซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตาห้องปฏิบัติการนี้ไม่ควรเป็นประสบการณ์ครั้งแรกของพวกเขา เสร็จสิ้นการท้าทาย Mars Rover-Landing และ Mars Rover - สำรวจห้องปฏิบัติการธรณีวิทยาของดาวอังคารก่อน
• พิจารณาว่าคุณจะนำส่วนการเล่นของห้องปฏิบัติการไปใช้อย่างไร สำหรับนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมให้คิดเกี่ยวกับการนำส่วนการเล่นของห้องปฏิบัติการไปใช้เป็นการสาธิตตามคำแนะนำทั้งชั้นเรียน ท่านอาจเลือกทำสิ่งนี้สำหรับการเล่นภาค 1 เท่านั้นและให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่มในการเล่นภาค 2 หรือทำส่วนการเล่นทั้งหมดในลักษณะนี้
• ลองคิดดูว่านักเรียนของคุณจะเข้าถึง VEXcode GO ได้อย่างไรตรวจสอบให้แน่ใจว่าคอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ตที่นักเรียนจะใช้มีสิทธิ์เข้าถึง VEXcode GO สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการตั้งค่า VEXcode GO โปรดดูบทความนี้
• รวบรวมเนื้อหาที่แต่ละกลุ่มต้องการก่อนเข้าชั้นเรียน สำหรับห้องปฏิบัติการนี้นักเรียนแต่ละกลุ่มที่มีสองคนจะต้องมีชุด GO คำแนะนำในการสร้างคอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ตเพื่อเข้าถึง VEXcode GO สะพานที่มีส่วนสีและแผ่นเก็บรวบรวมข้อมูล นักเรียนจะต้องใช้ดินสอในการกรอกข้อมูลในเอกสารการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วย 

• สร้างสะพานล่วงหน้าก่อนเข้าชั้นเรียนสำหรับห้องปฏิบัติการนี้นักเรียนแต่ละกลุ่มที่มีสองคนจะต้องมีกระเบื้องที่มีส่วนของสะพานติดอยู่ สร้างสะพานล่วงหน้าสำหรับกลุ่มเพื่อให้พร้อมใช้งานเมื่อนักเรียนเริ่มเรียน ใช้ภาพนี้เพื่ออ้างอิงขณะที่คุณสร้างสะพาน 

  ไท

   

• ลองใช้ความสว่างของแสงตาที่แตกต่างกันหากนักเรียนรวบรวมข้อมูลจากแต่ละส่วนของสะพานโดยเปิดและปิดไฟตาก่อนกำหนดให้เพิ่มบล็อก [ตั้งค่าพลังแสงตา] ในโครงการและสำรวจผลกระทบของระดับความสว่างที่แตกต่างกันที่มีต่อข้อมูลค่าความเข้มสีที่รายงานโดยเซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตา 

  

   

• ทดสอบสีอื่นๆหากนักเรียนมีปัญหาในการเชื่อมต่อข้อมูลค่าความเข้มสีตัวเลขกับสีบนแผนภูมิ Hue ให้นักเรียนทดสอบชิ้นส่วนสีอื่นๆจากชุดอุปกรณ์เพื่อดูว่าพวกเขาสามารถบันทึกข้อมูลเซ็นเซอร์และเชื่อมต่อกับสีบนแผนภูมิได้อย่างมีประสิทธิภาพหรือไม่