Skip to main content
พอร์ทัลครู

แบ่งปัน

แสดงการเรียนรู้ของคุณ

หัวข้อการสนทนา

การสังเกต

  • มีใครมีทิศทางที่ “สมบูรณ์แบบ” ที่สามารถปฏิบัติตามได้โดยไม่ต้องเปลี่ยนแปลงอะไรเลยบ้างไหม ทำไมจะไม่ได้ล่ะ?
  • คุณเห็นความคล้ายคลึงหรือความแตกต่างอะไรบ้างในคำแนะนำของคุณ เมื่อเปรียบเทียบกับสิ่งที่คุณได้รับใน Play Part 2
  • เหตุใดการระบุทิศทางให้ชัดเจนจึงสำคัญ?
  • การเพิ่มมอเตอร์เปลี่ยนแขนหุ่นยนต์ของคุณไปอย่างไร?

การทำนาย

  • เหตุใดการระบุให้ชัดเจนจึงมีความสำคัญเมื่อต้องบอกทิศทางกับหุ่นยนต์?
  • คุณใช้ข้อมูลทางประสาทสัมผัสใดเพื่อช่วยให้คุณปฏิบัติตามคำแนะนำ? คุณจะยังประสบความสำเร็จอยู่ไหมหากคุณไม่สามารถเห็นหรือได้ยินสิ่งที่คุณกำลังทำอยู่?
  • คุณอาจจำเป็นต้องให้ทิศทางที่ชัดเจนในชีวิตประจำวันเมื่อใด?

การทำงานร่วมกัน

  • เราทำงานเป็นกลุ่มใหญ่ในห้องแล็บนี้ มันทำให้สิ่งต่างๆ ง่ายขึ้นหรือท้าทายมากขึ้นสำหรับคุณหรือไม่? ทำไม
  • กลุ่มของคุณแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบระหว่างช่างก่อสร้างและนักข่าวอย่างไร? คุณคิดว่ามันทำงานได้ดีไหม? ครั้งหน้าคุณจะเปลี่ยนแปลงอะไร?
  • ความคิดของคุณเปลี่ยนไประหว่างช่วง Mid Play Break Poll และตอนนี้หรือไม่? ทำไมหรือทำไมไม่?
  • คุณรู้สึกอย่างไรที่งานของคุณเปลี่ยนไป?
  • เราจะช่วยกันให้รู้สึกสบายใจกับการทำซ้ำมากขึ้นได้อย่างไร?