วัสดุที่จำเป็น

ต่อไปนี้เป็นรายการวัสดุทั้งหมดที่จำเป็นในการทำให้ VEX GO Lab สมบูรณ์ สื่อการสอนเหล่านี้ประกอบด้วยสื่อการสอนสำหรับพบปะนักเรียน คน เช่นเดียวกับสื่ออำนวยความสะดวกสำหรับครู ขอแนะนำให้คุณมอบหมายนักเรียนสองคน ให้กับ VEX GO Kit แต่ละชุด

ในห้องทดลองบางแห่ง มีลิงก์ไปยังแหล่งข้อมูลการสอนในรูปแบบสไลด์โชว์รวมอยู่ด้วย สไลด์เหล่านี้สามารถช่วยให้บริบทและแรงบันดาลใจแก่นักเรียนของคุณ ข้อ ครูจะได้รับคำแนะนำในการใช้สไลด์ด้วยคำแนะนำ ทั่วทั้งห้องปฏิบัติการ สไลด์ทั้งหมด สไลด์สามารถแก้ไขได้และสามารถฉายภาพให้นักเรียนหรือใช้เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับครูได้ หากต้องการแก้ไข Google สไลด์ ทำสำเนาลงในไดรฟ์ส่วนตัวของคุณและแก้ไขตามต้องการ

เอกสารอื่นๆ ที่สามารถแก้ไขได้ได้ถูกรวมไว้เพื่อช่วยในการใช้งาน Labs ในรูปแบบกลุ่มย่อย พิมพ์แผ่นงาน แผ่นตามที่เป็นอยู่ หรือคัดลอกและแก้ไขเอกสารเหล่านั้นให้เหมาะกับความต้องการของห้องเรียนของคุณ ตัวอย่างแผ่นรวบรวมข้อมูล มีการตั้งค่า สำหรับการทดลองบางอย่างรวมถึงสำเนาเปล่าต้นฉบับ แม้ว่าเอกสารเหล่านี้จะให้คำแนะนำในการตั้งค่า แต่เอกสาร เหล่านี้ก็สามารถแก้ไขได้เพื่อให้เหมาะกับห้องเรียนและความต้องการของนักเรียนมากที่สุด

หมั้น

เริ่มต้นแล็บโดยมีส่วนร่วมกับนักเรียน

1. ตะขอ

   นักเรียนจะเปรียบเทียบการเคลื่อนไหวแบบแมนนวลกับการเคลื่อนย้ายสิ่งของด้วยมอเตอร์ พวกเขาจะถูกถามว่าเบื่อไหมที่ทำอะไรซ้ำๆ จะเป็นอย่างไรหากพวกเขาต้องถือหนังสือกลางอากาศตลอดทั้งวัน?

2. คำถามนำ

   มอเตอร์จะทำให้ Robot Arm มีประโยชน์มากขึ้นได้อย่างไร?

3. สร้าง แขนหุ่นยนต์แบบใช้มอเตอร์

เล่น

ให้นักเรียนสำรวจแนวคิดที่นำเสนอ

ส่วนที่ 1

นักเรียนจะเคลื่อนย้ายดิสก์โดยใช้มอเตอร์และสวิตช์บนโครงสร้างแขนหุ่นยนต์แบบใช้มอเตอร์ พวกเขาจะแจกแจงขั้นตอนในการย้ายดิสก์หนึ่งไปยังตำแหน่งอื่น และเขียนคำแนะนำทีละขั้นตอนเพื่อให้กลุ่มอื่นปฏิบัติตาม

ช่วงพักระหว่างเล่น

ถามนักเรียนว่าพวกเขาคิดว่าคำแนะนำของพวกเขาจะง่ายต่อการปฏิบัติตามสำหรับกลุ่มอื่นหรือไม่ พวกเขาพบว่าการเขียนเส้นทางเป็นเรื่องง่ายหรือยาก? ทำไม

ส่วนที่ 2

นักเรียนจะสลับเส้นทางกับกลุ่มอื่น ขณะที่ปฏิบัติตามคำแนะนำของกลุ่มอื่น นักเรียนจะระบุปัญหาตามขั้นตอน หลังจากระบุปัญหาในทิศทางแล้ว นักเรียนจะถูกขอให้แก้ไขทิศทางของกลุ่มอื่นแล้วลองอีกครั้ง

แบ่งปัน

ให้นักเรียนอภิปรายและแสดงการเรียนรู้ของพวกเขา

พร้อมท์การสนทนา

• เหตุใดจึงต้องเจาะจงคำแนะนำ?
• มีกี่กลุ่มที่มีแนวทางที่สมบูรณ์แบบที่สามารถปฏิบัติตามได้?
• คุณพบปัญหาอะไรบ้างในคำแนะนำที่คุณได้รับ
• เหตุใดการให้ข้อมูลเฉพาะเจาะจงเมื่อบอกทิศทางแก่หุ่นยนต์จึงเป็นเรื่องสำคัญ
• การเพิ่มมอเตอร์เปลี่ยนแขนหุ่นยนต์ของคุณอย่างไร