Skip to main content

Robosoccer oynuyorum!

Robot futbol oyun sahası kurulumunu gösteren diyagramda, sahanın her iki ucunda turuncu renkle çerçevelenmiş Ayakta Durma Alanları ve yeşil renkle çerçevelenmiş Kale Alanları ve sahanın ortasında birbirine bakan iki V5 Speedbot ve aralarında bir futbol topu bulunmaktadır.
İki robot ve bir futbol topuyla Roboboscorcer sahası

Robosoccer oynuyoruz!

Bu mücadelede, VEX V5 Speedbot'unuzla ve ona eklediğiniz diğer ekipmanlarla futbol oynayacaksınız. Robot kontrol cihazınızı V5 Robot BeyninizdekiDrive programıkullanarak kontrol edeceksiniz.
Bir kişi oyunu yönetecek ve her takımın kurallara uymasını sağlayacak.

Yarışma kuralları:

  • Her oyunun başlangıcında ve her golden sonra top sahanın ortasına yerleştirilmelidir.
  • Robot ağınızın önünden başlamalıdır.
  • Oyuncular oyun süresince kendi kalelerinin arkasında durmalıdırlar.
  • Her oyun 5 dakika uzunluğundadır.
  • Daha küçük sahalarda (3m x 3m veya daha az) her takımda yalnızca bir oyuncu bulunmalıdır. Daha büyük alanlar için takımların sayısı artabilir (2'ye 2 veya 3'e 3).
  • Puanın geçerli olması için topun tamamen kale içerisinde olması gerekir.
  • Her gol 1 puan değerindedir.
  • Bir gol atıldıktan sonra her takımın robotu kendi kalesinin önüne geri getirilmeli ve her iki takım da maça başlamaya hazır olduklarını belirtmek için hakeme baş parmaklarını kaldırmalıdır.
  • Hakem, maçın başlangıcında ve her golden sonra "Başla!" diyerek oyunu ve kronometreyi başlatacak.
  • En çok puanı toplayan takım kazanır!
  • İyi eğlenceler!

Öğretmen İpuçları simgesi Öğretmen İpuçları

Öğrencilerin/takımların uluslararası bir takım seçip oynadıklarını taklit etmelerini sağlayarak katılımı artırın. Öğrencilerden maçlara heyecan katmak için rekabetleri araştırmalarını isteyin. Öğrenciler maçlar sırasında ülkelerinin bayraklarını da getirebiliyorlar.

Öğretmen Araç Kutusu simgesi Öğretmen Araç Kutusu - Çözümleri

Çözümler, öğrencilerin elindeki materyallere ve eklentiyi robotun genel tasarımına nasıl dahil edeceklerine bağlı olarak büyük ölçüde değişecektir.
Bazı öğrenciler, örneğin robotun her iki tarafına bir tane olmak üzere birden fazla eklenti eklemeye karar verebilir, böylece bir taraf topu hareket ettirmek için kullanılırken diğer taraf kaleyi korumak için kullanılabilir. Bu kabul edilebilir ve iyi bir tasarım sezgisinin göstergesidir. Bazen çok amaçlı bir bileşen tasarlamak zor olabilir. Tasarımlar bazen her bir bileşenin daha odaklanmış bir işlevi olduğunda daha iyi olur.