Skip to main content

Chơi Robosoccer!

Sơ đồ thể hiện cách bố trí sân chơi bóng đá robot với Khu vực đứng được khoanh màu cam và Khu vực cầu môn được khoanh màu xanh lá cây ở cả hai đầu sân với hai V5 Speedbot đối diện nhau ở giữa sân và một quả bóng đá ở giữa.
Sân bóng đá Robosoccer với hai robot và một quả bóng đá

Chơi Robosoccer!

Trong thử thách này, bạn sẽ chơi bóng đá bằng VEX V5 Speedbot cùng với bất kỳ phụ kiện nào bạn có thể thêm vào. Bạn sẽ điều khiển bộ điều khiển robot của mình bằng chương trìnhDrivetrên V5 Robot Brain.
Một người sẽ làm trọng tài cho trò chơi và đảm bảo mỗi đội tuân thủ luật chơi.

Quy tắc thử thách:

  • Quả bóng phải được đặt ở giữa sân khi bắt đầu mỗi trận đấu và sau mỗi bàn thắng.
  • Robot phải bắt đầu ở phía trước lưới của bạn.
  • Người chơi phải đứng sau khung thành của mình trong suốt thời gian chơi.
  • Mỗi trò chơi kéo dài 5 phút.
  • Trên các sân nhỏ hơn (3m x 3m hoặc nhỏ hơn), mỗi đội chỉ nên có một người chơi. Các đội có thể tăng quy mô (2v2 hoặc 3v3) để có sân chơi rộng hơn.
  • Quả bóng phải nằm hoàn toàn trong khung thành thì mới được tính điểm.
  • Mỗi bàn thắng được tính 1 điểm.
  • Sau khi ghi bàn, robot của mỗi đội phải được đưa về phía trước khung thành và cả hai đội phải giơ ngón tay cái lên với trọng tài để báo hiệu rằng họ đã sẵn sàng bắt đầu trận đấu.
  • Trọng tài sẽ bắt đầu trận đấu và bấm giờ bằng tiếng hô "Bắt đầu!" khi bắt đầu trận đấu và sau mỗi bàn thắng.
  • Đội nào có nhiều điểm nhất sẽ chiến thắng!
  • Chúc vui vẻ!

Biểu tượng Mẹo của Giáo viên Mẹo dành cho giáo viên

Tăng cường sự tham gia bằng cách để học sinh/đội chọn một đội quốc tế để giả vờ chơi. Yêu cầu học sinh tìm hiểu về các cuộc cạnh tranh để tăng thêm sự thú vị cho các trận đấu. Học sinh thậm chí có thể mang theo cờ của các quốc gia để tung bay trong các trận đấu.

Biểu tượng Hộp công cụ của giáo viên Hộp công cụ giáo viên - Giải pháp

Các giải pháp sẽ rất khác nhau, tùy thuộc vào vật liệu mà học sinh có và cách họ quyết định kết hợp phụ kiện vào thiết kế tổng thể của rô-bốt.
Một số học sinh có thể quyết định đưa vào nhiều phụ kiện, ví dụ như một phụ kiện ở mỗi bên của rô-bốt, để một bên được sử dụng để di chuyển bóng xung quanh và bên còn lại được sử dụng để bảo vệ khung thành. Điều đó có thể chấp nhận được và thể hiện trực giác thiết kế tốt. Đôi khi rất khó để thiết kế một thành phần đa năng. Thiết kế đôi khi sẽ tốt hơn khi mỗi thành phần có chức năng tập trung hơn.