Skip to main content

M.A.D. Hướng dẫn tạo nhịp độ hộp

STEM Labs được thiết kế để trở thành những trải nghiệm giáo dục bổ sung linh hoạt và có thể được thực hiện theo nhiều cách khác nhau. Sử dụng Hướng dẫn Nhịp độ để giúp thực hiện M.A.D. Phòng thí nghiệm Box STEM phù hợp với lịch trình của bạn. Phòng thí nghiệm STEM này có thể được điều chỉnh để thực hiện trong 45, 60 và 85 phút thay vì 145 phút đầy đủ có trong các tài liệu.


Các tùy chọn để triển khai Phòng thí nghiệm STEM này bao gồm:

  • Nếu bạn có một khoảng thời gian giới hạn, chỉ hoàn thành các phần Tìm kiếm và Chơi. Tổng thời gian cho cả hai phần là 85 phút. Học sinh sẽ hoàn thành với kinh nghiệm trong cả việc xây dựng và tính toán tỷ số truyền.
  • Một lựa chọn khác trong 85 phút là có bằng M.A.D. Ô (hoặc hai) đã sẵn sàng trước giờ học và yêu cầu học sinh của bạn hoàn thành các phần Play (Chơi) và Rethink (Suy nghĩ lại). Tùy chọn này ảnh hưởng đến việc xây dựng nhưng tối đa hóa kinh nghiệm tính toán nhiều tỷ số truyền và kết nối chúng với (các) lợi thế cơ học thu được.
  • Một lựa chọn trong 60 phút là có ít nhất một M.A.D. Hộp đã sẵn sàng và yêu cầu học sinh của bạn hoàn thành các phần Chơi và Áp dụng. Học sinh sẽ có được kinh nghiệm tính toán tỷ lệ bánh răng, đồng thời có ý thức về bối cảnh và giá trị trong việc học cách sử dụng bánh răng trong các khía cạnh khác của cuộc sống hàng ngày và cách chúng được sử dụng trong robot cạnh tranh.
  • Nếu bạn chỉ có 45 phút và có thể có ít nhất một M.A.D. Hộp sẵn sàng trước giờ học, yêu cầu học sinh của bạn hoàn thành phần Chơi. Học sinh sẽ có được kinh nghiệm tính toán tỷ số truyền và cách chúng liên quan đến mô-men xoắn và tốc độ.

Hướng dẫn tạo nhịp độ STEM Lab xem trước các khái niệm được dạy trong mỗi phần (Tìm kiếm, Chơi, Áp dụng, Suy nghĩ lại, Biết) của STEM Lab, liên hệ các tài nguyên mà giáo viên có thể sử dụng để dạy các khái niệm đó và xác định tất cả các tài liệu cần thiết . STEM Lab Pacing Guide là một tài liệu Google có thể chỉnh sửa mà bạn có thể lưu vào thiết bị của mình và sửa đổi dựa trên các ràng buộc trong lớp học và nhu cầu của học sinh.

M.A.D. Hướng dẫn tạo nhịp độ hộp

Google Doc .docx .pdf