Opties voor het implementeren van dit STEM Lab zijn onder meer:

• Als je een beperkte hoeveelheid tijd hebt, voltooi dan alleen de secties Zoeken en Spelen. De totale tijd voor beide secties bedraagt ​​85 minuten. De studenten eindigen met ervaringen in zowel het bouwen als het berekenen van overbrengingsverhoudingen.

• Een andere optie voor 85 minuten is om een ​​MAD te nemen Zet dozen (of twee) klaar voor de les en laat uw leerlingen de secties Spelen en Heroverwegen invullen. Deze optie brengt de bouw in gevaar, maar maximaliseert het opdoen van ervaring met het berekenen van meerdere overbrengingsverhoudingen en deze te koppelen aan de daaruit voortvloeiende mechanische voordelen.

• Een optie voor 60 minuten is om minimaal één MAD te hebben Zet de doos klaar en laat uw leerlingen de secties Spelen en Toepassen voltooien. Studenten zullen ervaring opdoen met het berekenen van overbrengingsverhoudingen, terwijl ze ook een gevoel krijgen van de context en de waarde van het leren hoe versnellingen worden gebruikt in andere aspecten van het dagelijks leven en hoe ze worden gebruikt binnen wedstrijdrobots.

• Als je maar 45 minuten hebt en minstens één MAD kunt hebben De doos is klaar voor de les, laat uw leerlingen het onderdeel Spelen invullen. Studenten zullen ervaring opdoen met het berekenen van overbrengingsverhoudingen en hoe deze verband houden met koppel en snelheid.