مشاركة

أظهر تعلمك

المشاركة النشطة

1. قم بتسمية الروبوت الخاص بك - قسّم الطلاب إلى مجموعات ومنحهم 3-5 دقائق لاتخاذ قرار بشأن اسم الروبوت 123 الخاص بهم، وسرد ما يصل إلى 3 سمات شخصية حول هذا الموضوع.  ثم شارك كل منها مع الفصل.
2. انشر قائمة روبوت: أنشئ مخططًا، وبينما يشارك الطلاب اسم روبوت 123 الخاص بهم ؛ أضفه إلى المخطط. أظهر للطلاب، وأشر إلى أن هذا سيساعدهم على رعاية وتنظيم روبوتات 123 الخاصة بهم.

محفزات المناقشة

التوثيق الرقمي

• التقط صورًا لكل عملية من عمليات "ماذا لو ؟" كما هو مكتوب أو موضح على السبورة، لمشاركة وتذكير الطلاب بهذه اللحظات لاحقًا.

التفكير المرئي الذي يحركه الطالب

• انشر "شخصيات الروبوت" الخاصة بالطالب وأي عناصر مكتوبة أخرى من المختبر.
• قم بالتوقيع للتصديق على قواعد الروبوت - يمكنك أن تطلب من صفك "التوقيع" على أنهم يوافقون على اتباع قواعد الروبوت للفصل، ونشرها أينما كنت تحتفظ بوثائق 123 Robot الخاصة بك.

ما وراء المعرفة - التفكير معًا

• الملاحظة الفورية - ما هو الشيء الذي يمكن أو لا يمكن لروبوتاتنا القيام به، والذي يختلف عن الأجهزة الأخرى التي تعرفها ؟
• التنبؤ الفوري - ما هو التنبؤ (أو الاستنتاج) الذي فاجأك في ماذا لو ؟ 
• التعاون الفوري - ما هي الطريقة الأولى التي ستضع بها قواعد الروبوت موضع التنفيذ في المرة القادمة التي نعمل فيها معهم ؟