مشاركة
أظهر تعلمك
المشاركة النشطة
اطلب من كل مجموعة مشاركة القصة التي قاموا بإنشائها. بعد ذلك، اطلب منهم شرح رمز العاطفة الذي استخدموه، ولماذا شعروا أنه يتطابق مع شعور الشخصية. يجب على الطلاب بعد ذلك مشاركة مشاريعهم للفصل باستخدام روبوت 123.
- شجع الطلاب على التفكير فيما إذا كانوا سيشاركون هذا الشعور إذا كانوا في موقف الشخصية، من خلال السؤال عما إذا كانوا يوافقون أو لا يوافقون على اختيار المجموعة لرمز العاطفة، ولماذا.
محفزات المناقشة
التوثيق الرقمي
- التقط صورًا أو مقاطع فيديو قصيرة للطلاب الذين يشاركون قصصهم وتفسيراتهم حول خيارات رمز العاطفة. شاركها مع مجتمع الفصل الدراسي لإظهار التفكير الاجتماعي والعاطفي للطلاب.
التفكير المرئي الذي يحركه الطالب
- احفظ قصص الطلاب المكتوبة أو المرسومة برمز العاطفة الذي اختاروه. يمكنك إضافتها إلى مكتبة الفصل الدراسي الخاصة بك ليستخدمها الطلاب لاحقًا.
ما وراء المعرفة - التفكير معًا
- هل هناك أي مشاعر أخرى يمكن أن تكون لدى الشخصية في قصتك ؟ ما الذي يجعلك تقول ذلك ؟
- كيف عملت مجموعتك معًا لصنع قصتك ؟ هل كان لدى كل فرد في المجموعة نفس المشاعر حيال ذلك ؟ كيف اتخذتم قرارًا بشأن رمز العاطفة معًا ؟
- هل يمكن استخدام نفس الرمز للتعبير عن مشاعر مختلفة ؟ لماذا أو لماذا لا ؟