Delen

Toon uw leerproces

Actief delen

Laat elke groep het verhaal delen dat ze hebben gemaakt. Laat ze vervolgens uitleggen welke emotiecode ze hebben gebruikt en waarom ze vonden dat dit overeenkwam met het gevoel van het personage. Studenten moeten vervolgens hun projecten voor de klas delen met behulp van de 123 Robot.

• Moedig studenten aan om na te denken of ze dat gevoel zouden delen als ze zich in de situatie van het personage zouden bevinden, door te vragen of ze het eens of oneens zijn met de keuze van de emotiecode van de groep, en waarom.

Discussieprompts

Digitale documentatie

• Maak foto's of korte video's van studenten die hun verhalen en uitleg over hun emotiecode-keuzes delen. Deel deze met je klasgemeenschap om het sociaal-emotionele denken van studenten te laten zien.

Student-gedreven Zichtbaar Denken

• Sla de geschreven of getekende verhalen van studenten op met de emotiecode die ze hebben gekozen. Je kunt deze toevoegen aan je klasbibliotheek zodat studenten ze later kunnen gebruiken.

Metacognitie - Samen reflecteren

• Zijn er nog andere gevoelens die het personage in je verhaal had kunnen hebben? Waarom zeg je dat?
• Hoe heeft je groep samengewerkt om je verhaal te maken? Had iedereen in de groep er dezelfde gevoelens over? Hoe hebben jullie samen een emotiecode bepaald?
• Kan dezelfde code worden gebruikt om een andere emotie uit te drukken? Waarom wel of niet?