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Mostra il tuo apprendimento

Condivisione attiva

Chiedi a ciascun gruppo di condividere la storia che ha creato. Quindi, chiedi loro di spiegare quale codice emotivo hanno usato e perché hanno sentito che corrispondeva ai sentimenti del personaggio. Gli studenti dovrebbero quindi condividere i loro progetti per la classe utilizzando il robot 123.

• Incoraggia gli studenti a pensare se condividerebbero quella sensazione se si trovassero nella situazione del personaggio, chiedendo se sono d'accordo o in disaccordo con la scelta del codice emotivo del gruppo e perché.

Prompt di discussione

Documentazione Digitale

• Scatta foto o brevi video di studenti che condividono le loro storie e spiegazioni sulle loro scelte di codice emotivo. Condividili con la tua comunità scolastica per mostrare il pensiero socio-emotivo degli studenti.

Pensiero visibile guidato dallo studente

• Salva le storie scritte o disegnate dagli studenti con il codice delle emozioni che hanno scelto. Puoi aggiungerli alla tua libreria di classe per consentire agli studenti di utilizzarli in seguito.

Metacognizione-riflessione insieme

• Ci sono altri sentimenti che il personaggio della tua storia avrebbe potuto provare? Cosa te lo fa pensare?
• In che modo il tuo gruppo ha lavorato insieme per creare la tua storia? Tutti nel gruppo avevano le stesse sensazioni al riguardo? Come avete deciso insieme un codice delle emozioni?
• Il tuo stesso codice potrebbe essere usato per esprimere un'emozione diversa? Perché sì o perché no?