แชร์

แสดงการเรียนรู้ของคุณ

แชร์ที่ใช้งานอยู่

ให้แต่ละกลุ่มแบ่งปันเรื่องราวที่พวกเขาสร้างขึ้น จากนั้นให้พวกเขาอธิบายว่าพวกเขาใช้รหัสอารมณ์ใดและเหตุใดพวกเขาจึงรู้สึกว่าตรงกับความรู้สึกของตัวละคร จากนั้นนักเรียนควรแบ่งปันโครงการของพวกเขาสำหรับชั้นเรียนโดยใช้หุ่นยนต์ 123 ตัว

• กระตุ้นให้นักเรียนคิดว่าพวกเขาจะแบ่งปันความรู้สึกนั้นหรือไม่หากพวกเขาอยู่ในสถานการณ์ของตัวละครโดยถามว่าพวกเขาเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับการเลือกรหัสอารมณ์ของกลุ่มหรือไม่และเพราะเหตุใด

ข้อความแจ้งการอภิปราย

เอกสารดิจิทัล

• ถ่ายภาพหรือวิดีโอสั้นๆที่นักเรียนแบ่งปันเรื่องราวและคำอธิบายเกี่ยวกับตัวเลือกรหัสอารมณ์ แบ่งปันสิ่งเหล่านี้กับชุมชนในห้องเรียนของท่านเพื่อแสดงความคิดทางสังคม - อารมณ์ของนักเรียน

การคิดเชิงทัศนวิสัยที่ขับเคลื่อนโดยนักเรียน

• บันทึกเรื่องราวที่เขียนหรือวาดด้วยรหัสอารมณ์ที่นักเรียนเลือก ท่านสามารถเพิ่มสิ่งเหล่านี้ลงในห้องสมุดห้องเรียนของท่านเพื่อให้นักเรียนใช้ในภายหลัง

Metacognition-Reflecting Together

• มีความรู้สึกอื่นใดที่ตัวละครในเรื่องของท่านอาจมีความรู้สึกเช่นนั้นอีกหรือไม่? อะไรทำให้คุณพูดแบบนั้น?
• กลุ่มของคุณทำงานร่วมกันเพื่อสร้างเรื่องราวของคุณอย่างไร? ทุกคนในกลุ่มมีความรู้สึกเดียวกันเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่? คุณตัดสินใจเลือกรหัสอารมณ์ร่วมกันได้อย่างไร?
• รหัสเดียวกันของคุณสามารถใช้เพื่อแสดงอารมณ์ที่แตกต่างได้หรือไม่? เหตุใดจึงรู้สึกเช่นนั้น?