Sdílet

Ukažte své učení

Aktivní sdílení

Ať se každá skupina podělí o příběh, který vytvořila. Poté jim vysvětlete, jaký kód emocí použili a proč se cítili, že odpovídá pocitu postavy. Studenti by pak měli sdílet své projekty pro třídu pomocí robota 123.

• Povzbuďte studenty, aby přemýšleli o tom, zda by tento pocit sdíleli, kdyby byli v situaci postavy, a to tak, že se zeptáte, zda souhlasí nebo nesouhlasí s výběrem emočního kódu skupiny a proč.

Výzvy k diskuzi

Digitální dokumentace

• Pořiďte fotografie nebo krátká videa studentů, kteří sdílejí své příběhy a vysvětlení svých emočních kódů. Podělte se o ně se svou komunitou ve třídě, abyste ukázali sociálně-emocionální myšlení studentů.

Viditelné myšlení řízené studenty

• Uložte napsané nebo nakreslené příběhy studentů s emočním kódem, který si vybrali. Můžete je přidat do knihovny ve třídě, aby je studenti mohli použít později.

Společně reflektující metakognice

• Existují nějaké další pocity, které mohla mít postava ve vašem příběhu? Proč to říkáš?
• Jak vaše skupina spolupracovala na vytvoření vašeho příběhu? Měli z toho všichni ve skupině stejné pocity? Jak jste se společně rozhodli pro emoční kód?
• Mohl by být stejný kód použit k vyjádření jiné emoce? Proč nebo proč ne?