Skip to main content

রোবট আচরণ - পাইথন

শিক্ষক টিপস আইকন শিক্ষকদের টিপস

আগেই উল্লেখ করা হয়েছে, আচরণ হল রোবটের কর্মকাণ্ড সম্পর্কে কথা বলার একটি উপায়। শিক্ষার্থীদের আচরণ সম্পর্কে চিন্তাভাবনা করা এবং ক্রমানুসারে কর্মকাণ্ড সংগঠিত করার একটি উপায় হল শিক্ষার্থীদের মন্তব্য ব্যবহার করে তাদের প্রকল্পের বিভিন্ন অংশ লেবেল করতে বলা। শিক্ষার্থীরা প্রকল্প জুড়ে চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যে বিভিন্ন আচরণকে চিহ্নিত করতে পারে।

ট্যাগ খেলার একটি সহজ উদাহরণ চ্যালেঞ্জ বিবেচনা করুন। শিক্ষার্থীদের রোবটটিকে ট্যাগ এড়াতে দ্রুত ঘুরতে, কাউকে ট্যাগ করার জন্য ধীরে ধীরে গাড়ি চালাতে এবং তারপর পালিয়ে যাওয়ার জন্য দ্রুত আবার ঘুরতে প্রোগ্রাম করতে বলা হয়। আচরণের ক্রম বর্ণনা করার জন্য মন্তব্যগুলি ব্যবহারের নীচের উদাহরণটি দেখুন:

VEX রোবটের জন্য একটি পাইথন প্রোগ্রাম যা VEX লাইব্রেরি আমদানি দিয়ে শুরু হয়। প্রকল্প কোডে ড্রাইভট্রেনের টার্ন বেগ ৭৫ শতাংশে সেট করার এবং ডানদিকে ১৮০ ডিগ্রি ঘুরানোর, তারপর ড্রাইভ বেগ ২৫ শতাংশে সেট করার এবং ৮০ মিলিমিটার এগিয়ে যাওয়ার নির্দেশ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। অবশেষে, রোবটটি আবার ১৮০ ডিগ্রি ডানদিকে ঘুরল। মন্তব্যগুলিতে এই ক্রিয়াগুলি বর্ণনা করা হয়েছে: ট্যাগ এড়াতে দ্রুত ঘুরুন, কাউকে ট্যাগ করার জন্য ধীরে ধীরে এগিয়ে যান এবং পালানোর জন্য আবার দ্রুত ঘুরুন

লক্ষ্য করুন যে আচরণের বর্ণনা সহজ ভাষায় দেওয়া হয়েছে এবং মন্তব্যগুলিতে বৃহত্তর আচরণের (প্লেয়িং ট্যাগ) একক উপাদান (যেমন, দ্রুত বাঁক নেওয়া, ধীরে ধীরে এগিয়ে যাওয়া এবং ধীরে ধীরে বাঁক নেওয়া) ধরা পড়েছে।

শিক্ষার্থীদের এই চ্যালেঞ্জগুলির জন্য তারা কীভাবে পরিকল্পনা করবে, রোবটটি কীভাবে আচরণ করবে এবং কীভাবে আচরণ করবে তা ব্যাখ্যা করতে বলা ভালো অভ্যাস।