Verbindung zu VEX GO

Der City Technology Rebuild Competition bringt den Spaß und die Spannung von Robotik-Wettbewerben ins Klassenzimmer, wenn Schüler mit ihren VEX GO-Robotern verschiedene Aspekte von Hilfsaktionen erkunden, die beim Wiederaufbau von Gemeinden nach Notfällen helfen. Die Aufgaben, die der Heldenroboter erfüllen muss, um im Wettbewerb Punkte zu sammeln, beziehen sich direkt auf Aktivitäten, die Hilfsorganisationen und Gemeinden zum Wiederaufbau nach einer Katastrophe durchführen. 

In Labor 1 bauen die Schüler den Competition Advanced Hero Robot und fahren ihn über die Registerkarte „Fahren“ in VEXcode GO, um Medikamente vom Dock zu sammeln und sie an das Krankenhaus zu liefern. Nach vielen Notfällen mobilisieren Hilfsorganisationen, um Medikamente und medizinische Hilfsgüter zu sammeln und an Krankenhäuser und Rettungsdienste in der Umgebung zu liefern. Diese Lieferungen erfolgen auf unterschiedliche Weise, und durch ihre Aktionen in diesem Laborwettbewerb können die Schüler darüber nachdenken, wie diese Art von Hilfsmaßnahmen von Gemeinden und Organisationen gemeinsam koordiniert werden. Die Studierenden werden außerdem in das Konzept von Robotik-Wettbewerben eingeführt und tauschen Ideen und Überlegungen zu Fähigkeiten aus, die es ihnen ermöglichen, während des gesamten Labors gute Teamkollegen zu sein.

In Labor 2 steuern die Schüler den Heldenroboter, um das Dach der Notunterkunft anzuheben und von der Feuerwache aus Vorräte an die Notunterkunft zu liefern. In einer realen Hilfssituation werden Vorräte häufig an kommunalen Knotenpunkten wie Feuerwehr- und Polizeistationen gesammelt und dann an Bedürftige verteilt. Notunterkünfte sind so gebaut, dass sie allen Bedürftigen, die möglicherweise nicht sofort sicher in ihr Zuhause zurückkehren können, eine sichere Unterkunft bieten. Die Präzision, die erforderlich ist, um diese Aufgaben mit dem Hero Robot erfolgreich zu bewältigen, regt die Schüler dazu an, sorgfältig darüber nachzudenken, wie sie ihre Route planen und den Arm und die Klaue des Roboters verwenden. Die Fähigkeit, den Arm und die Klaue des Roboters richtig auszurichten, trainiert das räumliche Denken und die Impulskontrolle, um Spielelemente zu manipulieren, ohne sie zu zerstören. 

In Lab 3 wird dem Feld die Herausforderung hinzugefügt, Objekte anzuheben. Die Schüler müssen ihre Heldenroboter steuern, um die umgestürzten Stromleitungen und umgestürzten Bäume anzuheben, um die Straßen freizumachen und sie reisesicher zu machen. Umgestürzte Bäume und Trümmer, die Straßen blockieren und die Durchfahrt unsicher machen, sind ein großer Teil der Folgen vieler Naturkatastrophen und Notfälle. Die Aktivitäten in diesem Labor werden auch die Bühne für den Abschlusswettbewerb bereiten, da die Schüler zunächst diese Hindernisse überwinden müssen, um zu den restlichen Aufgaben auf dem Wettbewerbsfeld „City Technology Rebuild“ zu gelangen. Die Schüler müssen Präzision mit guter Kommunikation verbinden, um Aufgaben effizient zu erledigen. In Labor 4 werden die Schüler das letzte Element zum Feld hinzufügen und mit ihren Heldenrobotern einen Erdrutsch auslösen und üben, Felsbrocken von der Straße zu räumen. Am Ende von Labor 4 haben die Schüler alle Aufgaben geübt, die erforderlich sind, um beim City Technology Rebuild Competition Punkte zu erzielen. 

In Lab 5 verwandelt sich die Klasse in eine Wettkampfarena, in der Teams gegeneinander antreten, um zu sehen, wie viele Aufgaben sie in einem Zeitspiel erledigen können. Sie werden das, was sie über die Erledigung jeder Aufgabe gelernt haben, anwenden, einschließlich der dafür notwendigen Präzision, während sie mit ihren Teamkollegen zusammenarbeiten, um eine Strategie und einen Weg auf dem Spielfeld zu planen, der ihre Punktzahl im Wettbewerb maximiert!