Skip to main content

ห้องปฏิบัติการต้นกำเนิด
การเปลี่ยนแปลงความเร็ว

ไอคอนกล่องเครื่องมือครู กล่องเครื่องมือของครู - วัตถุประสงค์ของส่วนนี้

เป้าหมายของส่วนความรู้นี้คือเพื่อตรวจสอบสิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้ และเพื่อสรุป STEM Lab หลังจากที่นักเรียนตอบคำถามแล้ว ให้ไปที่รายการตรวจสอบสำหรับครูเพื่อทำแล็บนี้

คุณประสบความสำเร็จมากมายใน STEM Lab นี้! คำถามต่อไปนี้จะช่วยให้คุณคิดย้อนกลับไปทุกสิ่งที่คุณได้เรียนรู้ 

รู้คำถาม Google เอกสาร / .docx / .pdf

ไอคอนกล่องเครื่องมือครู กล่องเครื่องมือของครู - คำตอบ

คำตอบของคำถามรู้มีอยู่ด้านล่าง:

รู้คำถาม คีย์คำตอบGoogle เอกสาร / .docx / .pdf

ไอคอนกล่องเครื่องมือครู กล่องเครื่องมือสำหรับครู - รายการตรวจสอบ

รายการตรวจสอบนี้จะช่วยให้แน่ใจว่านักเรียนทำเสร็จแล้วและ STEM Lab ได้รับการสรุปอย่างเหมาะสม

  • ตรวจสอบว่านักเรียนแต่ละคนได้กรอกข้อมูลแต่ละส่วนของ STEM Lab แล้ว

  • ตรวจสอบว่านักเรียนแต่ละคนทำงานเสร็จแล้วในสมุดบันทึกด้านวิศวกรรมของตนเอง

  • หากนักเรียนจะไม่ย้ายไปที่ STEM Lab อื่นซึ่งใช้หุ่นยนต์ออโตไพลอต ให้แนะนำให้นักเรียนแยกชิ้นส่วนหุ่นยนต์อย่างระมัดระวัง

  • ตรวจสอบว่าทุกส่วน ถูกเก็บไว้ อย่างถูกต้อง (หากจำเป็น) และพื้นที่ของนักเรียนแต่ละคนสะอาด

  • ตรวจสอบว่าแบตเตอรี่ กำลังชาร์จ เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการใช้งานครั้งต่อไป