Aplicación de VEX GO
Conexión a VEX GO
Los rasgos heredados y la variación de rasgos pueden ser un concepto abstracto para los estudiantes jóvenes. Al utilizar el kit VEX GO para construir conejitos, los estudiantes pueden crear modelos físicos de estos conceptos. Las construcciones VEX GO ayudan a los estudiantes a establecer conexiones inmediatas entre el concepto de rasgos y la vida real. Esta exploración práctica de conceptos científicos crea una experiencia de aprendizaje memorable y permite a los estudiantes combinar su imaginación y creatividad con habilidades de razonamiento espacial mientras diseñan y construyen su propio conejito.
En esta unidad, los estudiantes explorarán cómo se transmiten los rasgos de padres a hijos. A medida que los estudiantes construyen los dos conejos padres usando las variaciones en las instrucciones de construcción de rasgos del conejo, registrarán descripciones de los rasgos que están construyendo. Describir y diferenciar rasgos ayudará a los estudiantes a conceptualizar qué son los rasgos, y registrarlos les ayudará a practicar habilidades científicas importantes. Al crear un conejito bebé eligiendo rasgos, los estudiantes modelarán cómo se heredan los rasgos. Si bien la hoja de recopilación de datos utilizada en el Laboratorio 1 para que los estudiantes registren los rasgos ayuda a mantenerlos organizados y tomar decisiones para su conejito bebé, una representación física de los rasgos heredados da vida a este concepto en una auténtica experiencia de aprendizaje.
Esta unidad de similitudes también permite a los estudiantes practicar habilidades de razonamiento espacial. A medida que los estudiantes construyen el modelo Bunny Traits en el Laboratorio 1, verán cómo la orientación de las piezas crea la forma familiar de un conejo. A los estudiantes se les puede preguntar: "¿Cómo colocaste la oreja de conejo?" ¿Se colocó en la parte superior o en el lateral? Cuando los estudiantes trabajen en las variaciones de la construcción, verán cómo el cambio de piezas cambia el resultado final. Pregunte a los estudiantes: “¿Cómo cambió el aspecto de su conejo al usar esta pieza diferente?”