चॉइस बोर्ड
चॉइस बोर्ड उदाहरण & रणनीतियाँ
छात्रों को अपनी शिक्षा के दौरान अपनी आवाज और पसंद को प्रदर्शित करने की अनुमति देने के लिए चॉइस बोर्ड का उपयोग करें। चॉइस बोर्ड का उपयोग शिक्षक द्वारा कई तरीकों से किया जा सकता :
- जल्दी पढ़ाई खत्म करने वाले छात्रों को शामिल करें
- मूल्यांकन करें कि विद्यार्थियों ने इकाई के दौरान विभिन्न बिंदुओं पर क्या सीखा है
- इकाई या पाठ का विस्तार करें
- छात्रों को साझा अनुभाग में अपनी सीख प्रदर्शित करने की अनुमति दें
चॉइस बोर्ड का उद्देश्य ऐसी सामग्री उपलब्ध कराना है जिसे कक्षा के मौजूदा चॉइस बोर्ड में या कक्षा में भी बुलेटिन बोर्ड में जोड़ा जा सके।
इस इकाई के लिए चयन बोर्ड निम्नलिखित है:
| चॉइस बोर्ड | ||
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चित्रों में कहानी अपने दैनिक कार्यकलाप या दिनचर्या, जैसे अपने दांतों को ब्रश करना, को दर्शाने के लिए अपने स्वयं के चित्र कार्ड बनाएं। फिर, कार्डों को 123 टाइलों पर रखें और अपने रोबोट को क्रम से प्रत्येक चरण पर ले जाएं। |
बग ढूंढें 123 रोबोट को 5 स्थान आगे ले जाने, बाएं मुड़ने, फिर गलत क्रम में 3 स्थान आगे ले जाने के लिए उपयोग किए गए कोडर कार्डों की सूची बनाएं। किसी मित्र से "बग" ढूंढने के लिए कहें, और कोडर कार्डों को सही क्रम में रखकर उसे ठीक करें। |
मानव कोडर 123 कोडर बनें! कक्षा सामग्री या 123 टाइल्स का उपयोग करके, 123 रोबोट के लिए नेविगेट करने हेतु एक छोटी भूलभुलैया बनाएं। एक साथी के साथ मिलकर तय करें कि कोडर कौन होगा और 123 रोबोट पर बटन कौन दबाएगा। इसके बाद कोडर अपने साथी को बताएगा कि भूलभुलैया से बाहर निकलने के लिए 123 रोबोट को कैसे चलाना है। |
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मेमोरी कार्ड 123 टाइल्स पर कुछ अलग-अलग "खजाना" और "खाली" कार्ड रखें। देखो और याद रखो कि “खजाना” कार्ड कहाँ हैं। फिर, सभी कार्डों को पलट दें। 123 रोबोट को "खजाना" कार्ड तक पहुंचाने के लिए चरणों का एक क्रम तैयार करें - देखें कि क्या आप याद रख सकते हैं कि वे कहां हैं! |
रोबोट ड्रा एक टाइल पर ड्राई-इरेज़ मार्कर से एक आयत या वर्ग बनाएं। अपने 123 रोबोट को एक लाइन पर रखें, और उसे अपनी लाइनों का अनुसरण करने के लिए कोड करें! |
मिस्ट्री कोडर कार्ड अपना खुद का कोडर कार्ड बनाएं! चित्र बनाएं और समझाएं कि यह क्या करता है। |