शब्दावली
- संतुलन
- स्थिर रहने की अवस्था।
- बीम
- VEX GO किट के समतल भाग एक-छेद चौड़ाई या दो-छेद चौड़ाई के साथ।
- कनेक्टर्स
- VEX GO किट के वे भाग जो दो अन्य टुकड़ों के बीच समकोण संबंध बनाते हैं।
- बाधा
- एक सीमा या प्रतिबंध.
- मानदंड
- वह मानक जिसके द्वारा किसी चीज़ का मूल्यांकन या निर्णय किया जा सकता है।
- इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रिया
- इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रिया (ईडीपी) एक संरचित समस्या समाधान प्रक्रिया है जिसमें छात्र सफलता के लिए मानदंड और संभावित समाधानों के लिए बाधाओं का उपयोग करके समस्या को परिभाषित करते हैं। ई.डी.पी. के साथ, छात्रों को संभावित समाधानों पर शोध, अन्वेषण और परीक्षण करना चाहिए।
- पिंस
- दो या अधिक टुकड़ों को इस प्रकार जोड़ें कि वे एक दूसरे के बराबर हों।
- पिन टूल
- तीन अलग-अलग कार्यों के माध्यम से टुकड़ों को अलग करने में मदद करता है: खींचने वाला, लीवर और धकेलने वाला।
- प्लेटें
- VEX GO किट के तीन छेद या उससे अधिक चौड़ाई वाले सपाट भाग।
- स्थिरता
- परिवर्तन से मुक्त.
- गतिरोध
- दो टुकड़ों को जोड़ें लेकिन बीच में जगह छोड़ दें। प्रत्येक प्रकार के स्टैंडऑफ में अलग-अलग चौड़ाई का अंतराल होता है जो उसके उपयोग से उत्पन्न होता है।
शब्दावली के उपयोग को प्रोत्साहित करना
इकाई में छात्रों को गतिविधियों में शामिल करते समय शब्दावली के उपयोग को सुविधाजनक बनाने के लिए निम्नलिखित अतिरिक्त तरीके दिए गए हैं।
छात्रों को निम्नलिखित शब्दावली शब्दों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए:
- सभी गतिविधियों के दौरान
- चूँकि वे समूहों में काम कर रहे हैं
- जैसा कि वे प्रतिबिंबित कर रहे हैं
- जैसे-जैसे वे अपना ज्ञान और अनुभव साझा कर रहे हैं
शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करने के लिए सुझाव
- "स्थानिक बातचीत" मॉडलिंग पर चर्चा में भाग लें और निम्नलिखित का उपयोग करें:
- आकार के नाम: वृत्त, त्रिभुज, वर्ग…
- आयामी विशेषण: बड़ा, छोटा, छोटा…
- स्थानिक विशेषताएँ: सीधा, मुड़ा हुआ, नुकीला...
- स्थानिक स्थान: बीच में, पीछे, नीचे…
- समझाते समय विद्यार्थियों से इशारे करने को कहें।
- उदाहरण के लिए, यदि वे समझा रहे हैं कि कोई वस्तु मेज के "पार" रखी है, तो विद्यार्थियों से कहें कि वे अपने सामने रखी किसी वस्तु की ओर इशारा करने का इशारा करें।