निर्माण निर्देश
शिक्षक सुझाव
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निर्माण प्रक्रिया को तेज और आसान बनाने के लिए छात्रों से निर्माण शुरू करने से पहले इन भागों को इकट्ठा करने के लिए कहें। यदि कक्षा का समय एक चिंता का विषय है, तो एक और विकल्प यह होगा कि छात्रों के आने से पहले सभी भागों को व्यवस्थित कर लिया जाए।
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ध्यान दें कि सूचीबद्ध भाग 1:1 के पैमाने पर नहीं हैं। हालांकि, उनका आकार अन्य समान आकार के भागों की तुलना में दिखाया गया है।
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सुपर किट में शामिल पार्ट्स पोस्टर को देखकर पार्ट्स की अलग-अलग लंबाई में अंतर करें।
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छात्र किट के बीम का उपयोग माप उपकरण के रूप में कर सकते हैं क्योंकि वे अपनी रचनाएँ बनाते हैं (Google / .docx / .pdf)।
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इसके अलावा, VEX बीम और प्लेटों से पिन (Google / .docx / .pdf) को हटाने के लिए किसी अतिरिक्त उपकरण की आवश्यकता नहीं होगी।
शिक्षक टूलबॉक्स
निर्माण संबंधी निर्देश छात्रों को ग्रैबर बनाने के लिए चरण-दर-चरण निर्देश दिखाएंगे। निर्माण निर्देश युक्तियाँ अनुभाग में विशिष्ट चरणों के लिए अतिरिक्त जानकारी दी गई है जो छात्रों को उनके निर्माण में सफल होने में मदद करेगी, इसलिए छात्रों को उस अनुभाग के बारे में अवश्य बताएं। इस पृष्ठ पर निर्माण का मूल्यांकन करने के लिए एक वैकल्पिक रूब्रिक है (Google / .docx / .pdf)। यदि छात्रों के मूल्यांकन के लिए किसी मानदंड का उपयोग किया जाता है, तो छात्रों के काम शुरू करने से पहले मानदंड की समीक्षा करें या उसकी प्रतियां वितरित करें ताकि उन्हें यह स्पष्ट हो जाए कि उनका मूल्यांकन कैसे किया जाएगा।
निर्माण शुरू करने से पहले, विचार करें कि आपके छात्रों को कैसे व्यवस्थित किया जाएगा। क्या प्रत्येक छात्र के पास अपनी स्वयं की कार्यप्रणाली होगी, या वे जोड़े या टीमों में काम करेंगे? यदि छात्र टीमों में काम कर रहे हैं, तो प्रत्येक छात्र चरणों का एक हिस्सा बना सकता है या प्रत्येक छात्र को एक भूमिका दी जा सकती है। यदि छात्र समूहों में काम कर रहे हैं, तो इस पृष्ठ पर एक वैकल्पिक सहयोग रूब्रिक है (Google / .docx / .pdf)।
टीम में छात्रों के बीच निर्माण घटकों को विभाजित करने के सुझावों के लिए, यहां क्लिक करें (Google / .docx / .pdf)।
जो छात्र दूसरों की तुलना में निर्माण कार्य जल्दी पूरा कर लेते हैं, उन्हें शामिल करने के तरीकों के बारे में विचारों के लिए यह लेख देखें
ग्रैबर का निर्माण करें
ग्रैबर बनाने के लिए निर्माण निर्देशों का पालन करें।
VEX IQ Grabber बनाने के लिए खोलें और दिए गए चरणों का पालन करें। Google / .docx / .pdf
निर्माण निर्देश युक्तियाँ
- सभी चरण: विभाजन रेखा के ऊपर वाले चरण के लिए किन भागों की आवश्यकता है, इसके बारे में महत्वपूर्ण जानकारी है। किसी भाग की छवि के नीचे दी गई संख्या उस चरण में आवश्यक उस भाग की संख्या है। भाग के नीचे आयामों की जानकारी दी गई हो सकती है जिससे यह पहचानने में मदद मिलेगी कि किस आकार का उपयोग करना है।
- चरण : अपना निर्माण शुरू करने से पहले सभी टुकड़ों को गिन लें और उन्हें आसानी से उपलब्ध रखें।
- चरण 7: 1x8 बीम में पहले और सातवें छेद में 1x1 कनेक्टर पिन डालें
- चरण 9: 1x6 बीम को जोड़ने से पहले, 1x1 कनेक्टर पिन को पहले 1x8 बीम में डालें
पिंच पॉइंट्स:
टुकड़ों को जोड़ते समय, टुकड़ों को हटाते समय, या ग्रैबर को चलाते समय सावधान रहें कि गति के दौरान कुछ भी पिंच न हो जाए।
शिक्षक सुझाव
VEX IQ सुपर किट का उपयोग करके निर्माण करते समय छात्र कई सामान्य प्रकार के पुर्जों से परिचित होंगे। छात्र अपने निर्माण में सहायता के लिए वीईएक्स सुपर किट सामग्री और निर्माण युक्तियाँ पोस्टर (जो उनकी किट में शामिल है) का उपयोग कर सकते हैं। छात्रों को निर्देश दें कि वे टुकड़ों को धीरे से घुमाकर और सावधानीपूर्वक खींचकर अलग करें ताकि बाकी संरचना को नुकसान न पहुंचे या टुकड़े क्षतिग्रस्त न हों।
अपनी ज्ञान प्राप्ति को आगे बढ़ाएं
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सैमी
सैमी कौन है? सैमी एक वीईएक्स रोबोटिक्स साथी है जिसे केवल 9 वीईएक्स आईक्यू पुर्जों से बनाया गया है। सैमी एक बेहतरीन एक्सटेंशन लर्निंग गतिविधि है क्योंकि छात्र सैमी के लिए अपनी पसंद का कोई भी सहायक उपकरण या सेटिंग बना सकते हैं। विद्यार्थियों की कल्पना शक्ति ही उनकी सीमा है! सैमी के निर्माण निर्देशों को देखने के लिए इस लिंक (Google / .pdf) पर क्लिक करें।
छात्रों से कहें कि जब वे अपना निर्माण कार्य समय से पहले पूरा कर लें, या एक मजेदार, स्वतंत्र विस्तार गतिविधि के रूप में, तो वे एक सैमी का निर्माण करें। यदि छात्रों ने पिछली प्रयोगशालाओं में पहले ही सैमी का निर्माण कर लिया है, तो उनसे सैमी के साथ क्लॉ गेम खेलने के लिए कहें। एक संभावित विचार यह है कि छात्रों से यह तुलना करने के लिए कहा जाए कि ग्रैबर की मदद से पंजे जैसी मुद्रा में किन वस्तुओं को उठाया जा सकता है।
छात्रों से ऐसे प्रश्न पूछें, जैसे, "जब आप किसी हल्की वस्तु की तुलना में किसी भारी वस्तु को उठाने की कोशिश करते हैं तो ग्रैबर में क्या बदलाव होता है?" अगर आप इसमें और बीम जोड़कर इसे और लंबा कर दें तो ग्रैबर का क्या हाल हो सकता है? अगर ग्रैबर को प्लास्टिक की जगह पतले कार्डबोर्ड से बनाया जाए तो क्या नतीजा होगा? छात्रों से कहें कि वे अपने निष्कर्षों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिख लें। इंजीनियरिंग नोटबुक का उपयोग मूल्यांकन के रूप में करने का विकल्प भी मौजूद है। इंजीनियरिंग नोटबुक के लिए मानदंड देखने के लिए इस पृष्ठ पर क्लिक करें (Google / .docx / .pdf)।