पेसिंग गाइड

इस इकाई को बल और चुंबकत्व की अवधारणाओं पर विद्यार्थियों के शिक्षण को पूरक बनाने के लिए क्रियान्वित किया जाना चाहिए।

STEM प्रयोगशालाओं को किसी भी कक्षा या शिक्षण वातावरण में फिट करने के लिए विभिन्न तरीकों से अनुकूलित किया जा सकता है। प्रत्येक STEM लैब में निम्नलिखित 3 खंड शामिल हैं: संलग्न, खेलें, और साझा करें (वैकल्पिक)।

इस इकाई में प्रत्येक STEM प्रयोगशाला को मात्र 40 मिनट में पूरा किया जा सकता है

अनुभाग सारांश

एंगेज और प्ले अनुभाग, जिसमें प्राथमिक शिक्षण गतिविधियां शामिल हैं, 40 मिनट के भीतर पूरा किया जा सकता है। साझाकरण अनुभाग, जो विद्यार्थियों को अपनी सीख को अभिव्यक्त करने में सक्षम बनाता है, वैकल्पिक है, लेकिन अनुमानतः प्रत्येक समूह के लिए लगभग 3-5 मिनट का समय लगता है।

STEM लैब के संलग्न, खेलें और साझा करें अनुभागों का विवरण देखने के लिए नीचे दिए गए टैब पर क्लिक करें।

पेसिंग गाइड

प्रत्येक लैब के लिए पेसिंग गाइड में चरण-दर-चरण निर्देश दिए गए हैं कि क्या, कैसे और कब पढ़ाना है। STEM लैब पेसिंग गाइड प्रत्येक अनुभाग (संलग्न, खेलें और साझा करें (वैकल्पिक)) में सिखाई गई अवधारणाओं का पूर्वावलोकन करता है, बताता है कि अनुभाग कैसे पढ़ाया जाता है, और आवश्यक सभी सामग्रियों की पहचान करता है।

इस इकाई को अपनी विशिष्ट कक्षा आवश्यकताओं के अनुरूप बनाना

हर कक्षा एक जैसी नहीं होती, और शिक्षकों को पूरे वर्ष विभिन्न प्रकार की कार्यान्वयन चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। यद्यपि प्रत्येक VEX GO STEM लैब एक पूर्वानुमानित प्रारूप का पालन करता है, फिर भी इस इकाई में कुछ ऐसी चीजें हैं जो आप कर सकते हैं, जिससे चुनौतियों का सामना करना आसान हो जाएगा।

• कम समय में कार्यान्वयन:
  • प्रयोगशाला 1 को कम समय में पूरा किया जा सकता है, यदि आप पूरे कक्षा के प्रदर्शन के रूप में प्ले पार्ट 1 का संचालन करें, जहां आप विभिन्न कक्षा वस्तुओं के चुंबकत्व का परीक्षण करने के लिए मैग्नेट कार का उपयोग करते हैं। इसके बाद, छात्रों को प्ले भाग 2 में चुनौती पाठ्यक्रम गतिविधि को पूरा करने के लिए अपने समूहों में काम करने को कहें।
• पुनःशिक्षण रणनीतियाँ:
  • एक अतिरिक्त गतिविधि के लिए यह दर्शाने के लिए कि कैसे समान चुंबकीय ध्रुव एक-दूसरे को प्रतिकर्षित करते हैं, तथा विपरीत ध्रुव एक-दूसरे को आकर्षित करते हैं, एक लघु-प्रयोग करें। दो समूहों को एक साथ मिलकर काम करने दें और अपने किट से उत्तरी चुम्बकों को जोड़ने का प्रयास करें। एक बार जब वे पहचान लें कि ये समान ध्रुव एक-दूसरे को प्रतिकर्षित करते हैं, तो उन्हें उत्तर और दक्षिण चुम्बक को जोड़ने को कहें, ताकि पता चल सके कि वे कितनी आसानी से जुड़ते हैं। यदि आवश्यक हो, तो छात्रों को उनके किट में उत्तर और दक्षिण चुम्बकों की पहचान करने में पार्ट्स पोस्टर की मदद से मदद करें
• इस इकाई का विस्तार: 
  • आप इस इकाई का विस्तार कर सकते हैं और क्रिया में परिभाषा गतिविधि (Google / .docx / .pdf) के साथ शब्दावली समझ को प्रोत्साहित कर सकते हैं, जहां छात्र एक ऐसी रचना डिजाइन और निर्माण कर सकते हैं जो क्रिया में शब्दावली परिभाषा दिखाती है। विद्यार्थियों को उनकी रचनाओं के लिए निर्माण निर्देश तैयार करने के लिए कहकर स्थानिक भाषा और विवरण के प्रयोग पर अतिरिक्त ध्यान दें। इसके बाद, छात्रों को निर्माण निर्देश बदलने और एक-दूसरे की कृतियों को जोड़ने को कहें।  विद्यार्थियों को निर्माण निर्देश लिखते समय तथा अन्य समूहों के निर्देशों का पालन करते समय चरणों तथा वस्तुओं की स्थिति का वर्णन करने के लिए स्थानिक भाषा का प्रभावी ढंग से उपयोग करना होगा।
  • एक अतिरिक्त चुनौती के लिए जो चुंबकत्व को एक नए तरीके से एकीकृत करती है, छात्रों को समीकरण संतुलन गतिविधि (Google / .docx / .pdf) को पूरा करने दें जो VEX GO टुकड़ों के वजन की तुलना करने के लिए स्केल लीवर बिल्ड का उपयोग करता है।
  • छात्रों को पेंडुलम टाइम गतिविधि (Google / .docx / .pdf) पूरी करने दें और कक्षा में पाए जाने वाले विभिन्न चुंबकीय वस्तुओं को जोड़ने पर गतिविधि पर ध्यान केंद्रित करें।
  • यूनिट को विस्तारित करने के लिए च्वाइस बोर्ड गतिविधियों उपयोग करें, साथ ही छात्रों को अपनी आवाज और पसंद को व्यक्त करने की अनुमति दें कि वे कौन सी गतिविधियां पूरी करना चाहते हैं।
• यदि विद्यार्थी अलग-अलग समय पर निर्माण कार्य पूरा कर लेते हैं,जब समूह के बाकी सदस्य निर्माण कार्य पूरा कर लेते हैं, तो जल्दी निर्माण कार्य पूरा करने वाले विद्यार्थी कई सार्थक शिक्षण गतिविधियों में भाग ले सकते हैं। अन्य की अपेक्षा निर्माण कार्य शीघ्र पूरा करने वाले विद्यार्थियों को शामिल करने की योजना बनाने के बारे में कई सुझावों के लिए इस लेख को देखें।कक्षा सहायक दिनचर्या स्थापित करने से लेकर छोटी-छोटी गतिविधियों को पूरा करने तक, कक्षा निर्माण समय के दौरान सभी विद्यार्थियों को शामिल रखने के कई तरीके हैं।