Menerapkan VEX GO STEM Labs
Laboratorium STEM dirancang untuk menjadi panduan guru daring untuk VEX GO. Seperti buku panduan guru yang dicetak, konten STEM Labs yang ditujukan kepada guru menyediakan semua sumber daya, materi, dan informasi yang dibutuhkan untuk dapat merencanakan, mengajar, dan menilai dengan VEX GO. Slideshow Gambar Lab merupakan pendamping materi ini yang ditujukan kepada siswa. Untuk informasi lebih rinci tentang cara menerapkan Lab STEM di kelas Anda, lihat artikel Menerapkan Lab STEM VEX GO.
Tujuan dan Standar
Sasaran
Siswa akan mendaftar
- Mengidentifikasi pergerakan Lengan Robot dan keterbatasannya.
- Mengidentifikasi kemungkinan penggunaan lengan robot.
Siswa akan membuat makna dari
- Apa itu lengan robot dan bagaimana fungsinya untuk menyelesaikan tugas.
Siswa akan terampil dalam
- Membangun model dari Petunjuk Pembuatan.
- Menggunakan Lengan Robot untuk menggerakkan cakram.
- Mengidentifikasi cara kerja tombol untuk mengendalikan pergerakan pada suatu bangunan.
- Menggunakan magnet untuk mengambil dan menahan suatu objek dengan Lengan Robot.
Siswa akan mengetahui
- Cara menggerakkan Lengan Robot secara manual.
- Cara menjelaskan langkah-langkah yang diperlukan untuk menggerakkan Lengan Robot secara manual.
Tujuan
Tujuan
- Mengidentifikasi dan menjelaskan pergerakan lengan robot dan keterbatasannya.
- Identifikasi dan jelaskan apa itu lengan robot.
Aktivitas
- Siswa akan membandingkan lengan robot dengan lengan manusia selama diskusi Engage and Play Bagian 1. Mereka akan membangun Lengan Robot, dan mengeksplorasi cara agar lengan itu bisa bergerak dan tidak bisa bergerak. Pada Bagian Permainan 2, siswa akan menggerakkan cakram, dan mengidentifikasi serta mendeskripsikan, secara tertulis, langkah-langkah yang diperlukan untuk menggerakkan cakram dengan Lengan Robot.
- Siswa akan membangun Lengan Robot di Engage and Play Bagian 1. Mereka akan mengidentifikasi komponen-komponennya dan menjelaskan cara kerjanya dalam kaitannya dengan lengan manusia, serta untuk menyelesaikan suatu tugas.
Penilaian
- Selama Bagian Bermain 2 dan bagian Berbagi di Lab, siswa akan mengidentifikasi dan mendeskripsikan gerakan Lengan Robot yang diperlukan untuk menggerakkan cakram, dan berbagi petunjuk tertulis mereka dengan guru. Mereka juga akan membahas keterbatasannya, serta hal-hal yang akan memudahkan pemindahan cakram menggunakan lengan.
- Selama diskusi Berbagi, siswa akan mengidentifikasi dan menjelaskan fitur dan fungsi lengan robot, dan bagaimana mereka menggunakannya untuk menyelesaikan tugas.