Implementar Laboratórios VEX GO STEM
Os STEM Labs foram concebidos para serem o manual do professor online do VEX GO. Como um manual impresso do professor, o conteúdo orientado para o professor dos Laboratórios STEM fornece todos os recursos, materiais e informações necessários para planear, ensinar e avaliar com o VEX GO. As apresentações de diapositivos de imagens de laboratório são o complemento deste material dirigido aos alunos. Para obter informações mais detalhadas sobre como implementar um laboratório STEM na sua sala de aula, veja o Implementação de artigo do VEX GO STEM Labs.
Metas e Padrões
Objetivos
Os alunos inscrever-se-ão
- Identificando os movimentos do Braço do Robot e as suas limitações.
- Identificando possíveis utilizações para um braço robótico.
Os alunos compreenderão o significado
- O que é um braço robótico e como funciona para realizar uma tarefa.
Os alunos serão hábeis em
- Construção de um modelo a partir de instruções de construção.
- Utilização do braço robótico para mover um disco.
- Identificar como funciona o botão para controlar o movimento numa construção.
- Usar o íman para apanhar e segurar um objeto com o braço robótico.
Os alunos saberão
- Como mover o braço do robô manualmente.
- Como descrever os passos necessários para mover o braço robótico manualmente.
Objectivo(s)
Objetivo
- Identificar e descrever os movimentos de um braço robótico e as suas limitações.
- Identifique e descreva o que é um braço robótico.
Atividade
- Os alunos irão comparar um braço robótico a um braço humano durante a discussão Engage and Play Parte 1. Construirão o braço robótico e explorarão as formas como pode ou não mover- . Na Peça 2, os alunos irão mover um disco e identificar e descrever, por escrito, os passos necessários para mover o disco com o Braço Robô.
- Os alunos irão construir o braço robótico em Engage and Play Parte 1. Identificarão os seus componentes e descreverão como funcionam em relação a um braço humano, bem como para realizar uma tarefa.
Avaliação
- Durante as partes Play Part 2 e Share do Laboratório, os alunos identificarão e descreverão os movimentos do braço robótico necessários para mover um disco e partilharão as suas instruções escritas com o professor. Também discutirão as suas limitações, bem como coisas que facilitariam a movimentação dos discos usando o braço.
- Durante a discussão Partilhar, os alunos irão identificar e descrever as características e a funcionalidade do braço robótico e como o utilizaram para realizar uma tarefa.