Langsung ke konten utama
Portal Guru

Kecepatan Kendaraan

Ikon Kotak Peralatan Guru Kotak Peralatan Guru - Tujuan Bagian Ini

Bagian Penerapan ini akan membantu siswa memahami bagaimana pengaturan kecepatan robot terhubung dengan pengalaman sehari-hari seperti mobil otonom, kontrol jelajah adaptif, dan lift. Awali bagian ini dengan meminta siswa untuk mengidentifikasi beberapa situasi di mana perubahan kecepatan akan bermanfaat. Siswa mungkin memiliki beberapa kesalahpahaman tentang apa artinya suatu objek mengubah kecepatannya. Catat jawaban siswa di kelas agar dapat dijadikan referensi setelah sesi membaca. Bagian Penerapan juga membahas bagaimana pengaturan kecepatan robot dapat digunakan dalam kompetisi VEX Robotics.

Halaman-halaman Apply ini dapat dikerjakan bersama-sama di kelas.

  • Bersama-sama, bacalah halaman Penerapan “Kecepatan Kendaraan”.

  • Fasilitasi diskusi kelas mengenai topik tersebut.

  • Bersama-sama, bacalah halaman “Mengubah Kecepatan Robot Kompetisi”.

  • Fasilitasi diskusi kelas mengenai topik tersebut.

Jika Anda memiliki waktu luang di kelas atau sebagai pekerjaan rumah, bagian Perluas Pembelajaran Anda menyediakan pilihan lain untuk membuat siswa berpikir tentang bagaimana robotika digunakan sepanjang hidup mereka.

Diagram kendaraan yang dilengkapi dengan Adaptive Cruise Control, yang menunjukkan kemampuannya untuk mendeteksi dan menyesuaikan kecepatan berdasarkan jarak objek di depan.
Kendaraan yang mendeteksi objek di depannya untuk memperlambat atau mempercepat laju.

Kontrol Jelajah Adaptif

Robot dan mobil masa kini, khususnya, memiliki kemampuan untuk melakukan banyak gerakan otomatis. Beberapa mobil dapat parkir dan bahkan mengemudi sendiri. Banyak kendaraan baru dan mobil otonom memiliki Adaptive Cruise Control (ACC). Fitur ini mengatur kecepatan kendaraan pada tingkat tertentu dan menggunakan sensor untuk menentukan apakah kendaraan harus melambat atau mempercepat tergantung pada objek di depannya. Bagaimana ini bisa membantu? Semakin cepat suatu objek bergerak, semakin besar momentum atau energi yang dimilikinya. Jadi, bertabrakan dengan benda seperti mobil lain itu berbahaya. Misalnya, Anda sedang mengemudi di jalan raya dan Anda mengatur ACC (Adaptive Cruise Control) ke 65 mph. Mobil Anda akan melaju dengan kecepatan 65 mph hingga perlu mengubah kecepatannya. Jika mobil di depan Anda tiba-tiba mengerem, mobil Anda akan dapat mendeteksi perlambatan mobil di depan Anda dan juga ikut melambat agar Anda tidak menabraknya. Saat mobil di depan menambah kecepatan, mobil Anda juga akan ikut menambah kecepatan. Saat jalan mulai menanjak, mobil akan menambah kecepatan untuk mempertahankan kecepatan 65 mph yang telah Anda tetapkan.
adalah contoh
dari robot yang perlu mengubah kecepatan agar dapat berfungsi dengan baik. Bisakah Anda membayangkan masuk ke dalam lift dan lift tersebut langsung mulai naik atau turun dengan kecepatan maksimumnya? Kamu mungkin akan terjatuh! Lift harus mulai dan berhenti dengan kecepatan yang lebih rendah untuk menjamin keselamatan penumpangnya.

Perluas Pembelajaran Anda Perluas Pembelajaran Anda - Perubahan Kecepatan Sehari-hari

Terdapat banyak robot dan benda sehari-hari yang dapat mengubah kecepatannya sendiri atau memiliki kemampuan untuk mengubah kecepatan guna memastikan keamanan atau memaksimalkan kinerja. Untuk mendorong siswa berpikir tentang berbagai robot yang mengubah kecepatan, mintalah mereka untuk menyebutkan lima robot atau objek yang menurut mereka dapat mengubah kecepatan. Setelah mereka menentukan lima pilihan, mintalah siswa untuk meneliti kelima pilihan tersebut agar mereka dapat memastikan apakah pilihan tersebut mengubah kecepatan atau tidak. Beberapa contohnya meliputi, tetapi tidak terbatas pada: pengering rambut, mixer masak, sepeda, penyedot debu otomatis, atau pintu yang terbuka secara otomatis. Mahasiswa harus siap untuk membagikan temuan mereka kepada kelas dan dapat menuliskan temuan mereka di buku catatan teknik mereka.