Langsung ke konten utama

Eksplorasi

Setelah Anda menyelesaikan pembuatannya, ujilah apa yang dilakukannya. Bereksperimenlah dengan model yang Anda buat, lalu jawab pertanyaan-pertanyaan ini di buku catatan teknik Anda.

  1. Menurut Anda, bagaimana Clawbot dapat digunakan sebagai alat ukur?

  2. Jika Anda tidak memiliki penggaris untuk mengukur, bagian VEX mana yang akan Anda pilih untuk berfungsi sebagai alat ukur?

  3. Saat Clawbot mati, angkat lengannya perlahan hingga terangkat setinggi mungkin. Berhentilah saat Anda merasakan hambatan. Ukur seberapa tinggi cakar tersebut dari permukaan tempat Clawbot berada. Ukur dalam milimeter. Menurut Anda, mengapa menggerakkan robot dengan kecepatan tinggi saat lengannya terangkat sepenuhnya adalah ide yang buruk?

Ikon Kotak Peralatan Guru Kotak Peralatan Guru

  1. Jawaban dapat bervariasi karena pengalaman menggunakan VEXcode V5 berbasis blok atau berbasis teks. Karena Clawbot dapat diprogram untuk menempuh jarak tertentu, Anda dapat mengukur objek besar dengan memprogram robot untuk bergerak pada jarak tertentu hingga menempuh seluruh panjang objek tersebut.

  2. Sebagian besar siswa sebaiknya menyarankan penggunaan poros karena namanya sesuai dengan panjangnya (misalnya, 2, 3, 3,5, dan 4 inci). Mereka dapat menggunakannya untuk mengukur panjang atau jarak, lalu mengkonversi pengukuran tersebut ke satuan metrik. Solusi serupa namun lebih memakan waktu adalah menggunakan alat pengukur jarak, tetapi dengan panjang kurang dari satu inci, proses ini rentan terhadap kesalahan.

  3. Cakar tersebut memiliki tinggi sekitar 450-455 milimeter saat lengannya terangkat sepenuhnya. Pertanyaan kedua bertujuan untuk mengajak siswa berpikir tentang stabilitas robot. Mengangkat lengan Clawbot sepenuhnya saat mengemudi berisiko menyebabkan robot terbalik - terutama pada kecepatan tinggi.