Coppia o velocità nelle competizioni di robotica
Se crei un vantaggio di coppia o di velocità sul tuo robot dipenderà dal peso degli oggetti con cui interagisce (quanto è pesante la parte del robot, quanta forza avrà bisogno per svolgere il suo compito) e quanto velocemente o con attenzione vuoi un compito svolto (muoversi sul campo oppure afferrare e spostare con attenzione un pezzo del gioco).
È utile considerare l'utilizzo dei vantaggi di coppia o velocità per eseguire attività simili a queste:
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Spostare l'intero robot sul campo: vantaggio in termini di velocità
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Sollevamento e spostamento di bracci o artigli di robot di grandi dimensioni: vantaggio della coppia
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Controllare un artiglio per tenere saldamente gli oggetti del gioco: vantaggio di coppia
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Spostare una piccola parte che raccoglie piccoli oggetti di gioco: vantaggio in termini di velocità
È importante leggere e considerare le regole di una competizione in modo da poter costruire un robot da competizione per velocità e forza in modo strategico.
Motivare la discussione
D: Qual è il fattore che determina se il vantaggio incorporato nel robot riguarda la coppia o la velocità?
A: Peso
D: In una competizione, perché sono importanti sia la velocità che la precisione?
A: Sia la velocità che la precisione sono importanti perché l'obiettivo del robot è guadagnare più punti possibile in un determinato periodo di tempo. Il robot deve muoversi rapidamente attraverso il campo maneggiando i pezzi del gioco in un modo specifico.
D: Quali sono alcune attività del mondo reale che traggono vantaggio dal vantaggio di coppia o velocità?
A: La guida di auto da corsa, gli interventi chirurgici che includono strumenti robotici, gru e veicoli militari possono essere accettati come risposte.
Estendi il tuo apprendimento
Per espandere questa attività, chiedi ai tuoi studenti di rivedere il concorso di quest'anno facendo clic su questo collegamento. Gli studenti dovrebbero quindi rivedere il manuale del gioco con l'obiettivo di identificare i modi in cui velocità e coppia potrebbero essere applicate per creare un vantaggio competitivo. Gli studenti dovrebbero esaminare i vantaggi e gli svantaggi della velocità e della coppia per ciascuna delle abilità del robot richieste nel gioco. Dovrebbero quindi delineare un piano da applicare al gioco e identificare gli elementi di progettazione necessari da incorporare per dare vita al loro piano. Dovrebbero descrivere e spiegare le loro idee nei loro quaderni di ingegneria con schizzi e appunti.
Per espandere ulteriormente questa attività, chiedi ai tuoi studenti di leggere i seguenti articoli:
Gli studenti dovranno quindi ripetere il piano originale e spiegare le modifiche apportate nei loro quaderni di ingegneria.