로보 랠리 챌린지에 대비하세요

'재고하기' 섹션의 목적은 학생들이 단위 변환과 크기 조정을 사용하여 추가 활동에 참여하도록 하는 것입니다. 학생들은 플레이 섹션에서 만든 레이스코스를 다른 그룹의 코스와 결합합니다. 이 과제를 설정하려면 각 그룹이 각자의 규모에 맞는 경주장을 가지고 있는지 확인하세요. 그런 다음 학생들에게 함께 작업할 다른 그룹을 찾도록 요청하거나, 시간이 제한되어 있다면 직접 그룹을 짝지어 작업하게 하세요.

학생들이 두 그룹으로 나뉘면, 각 그룹이 어떤 단위와 변환을 사용하여 크기를 조정했는지 몇 분간 검토해 보라고 합니다. 두 그룹이 동일한 변환이나 단위를 사용하지 않은 경우, 계산 결과를 조정하여 동일한 단위를 사용하는 데 몇 분이 걸릴 것입니다. 예를 들어, 한 그룹이 밀리미터로 단위를 줄이고 다른 그룹이 센티미터로 단위를 줄인 경우, 한 그룹은 다른 그룹에 맞게 단위를 변환해야 합니다.

두 그룹이 같은 유닛에 속하게 되면, 각 그룹이 각자의 경주장을 어떻게 결합할지 설계해 보라고 요청하세요. 두 가지를 나란히 결합할 수 있을까요? 두 코스 사이에 작은 길을 만들까요?

학생들이 두 과정을 어떻게 결합할지 결정한 후, 학생들에게 축소된 그림에 이러한 조정을 적용해 보라고 하고 Speedbot 로봇이 과정을 탐색할 수 있을지 계산해 보라고 합니다.

학생들이 로봇이 코스를 탐색할 수 있다는 확신을 갖게 되면 테이프나 다른 재료를 사용하여 실제 크기의 코스를 만들게 합니다. 실제 크기의 코스가 만들어지면 Speedbot 로봇의 드라이버 제어 프로그램과 V5 컨트롤러를 사용하여 로봇을 새로 결합된 코스로 운전합니다.

각 그룹에는 운전자가 한 명씩 있습니다. 학생들에게 운전자를 선택하도록 하거나 직접 운전자를 지정하세요. 각 그룹은 로봇을 종합 코스로 운전할 수 있는 기회를 한 번씩 갖습니다. 가장 빠르게 실수 없이 코스를 완주하는 그룹이 도전에서 승리합니다!

• 비율: 두 비율이 같을 때.

• 비율: 두 값의 수학적 비교.

• 단위 비율: 분모가 1인 비율.

• 환산 계수: 단위 간의 동등한 교환을 나타내는 표현.

• 단위 변환: 한 단위의 측정값을 다른 단위의 동일한 측정값으로 변환하는 과정입니다.

• 척도: 지도, 모형 또는 도면 상의 설정된 거리와 실제 물체의 해당 측정값 사이의 관계 또는 비율입니다.

• 축척 도면: 비례적으로 표현된 물체의 도면.

도전을 위해 학생 과목을 결합하세요. 학생들에게 과목을 결합할 때 동일한 규모와 단위를 사용해야 한다는 점을 상기시켜 주세요. 그렇지 않은 경우, 학생들에게 두 과목의 규모가 동일하게 조정되도록 시간을 내어 조정하도록 요청하세요.