Bersiaplah untuk Tantangan Robo Rally

Tujuan dari bagian "Rethink" adalah agar siswa terlibat dalam aktivitas tambahan menggunakan konversi satuan dan penskalaan. Para siswa akan menggabungkan lintasan balap yang telah mereka buat dari bagian Bermain dengan lintasan balap milik kelompok lain. Untuk menyiapkan tantangan ini, pastikan setiap kelompok memiliki lintasan balap berskala masing-masing. Kemudian, mintalah siswa untuk mencari kelompok lain untuk bekerja sama, atau pasangkan kelompok-kelompok tersebut sendiri jika waktu terbatas.

Setelah siswa dibagi menjadi dua kelompok, mintalah siswa untuk meluangkan beberapa menit untuk meninjau satuan dan konversi apa yang digunakan setiap kelompok untuk melakukan penskalaan. Jika kedua kelompok tidak menggunakan konversi atau satuan yang sama, mereka perlu meluangkan beberapa menit untuk menyesuaikan perhitungan mereka agar menggunakan satuan yang sama. Sebagai contoh, jika satu kelompok melakukan pengecilan skala ke milimeter dan kelompok lain melakukan pengecilan skala ke sentimeter, maka salah satu kelompok harus mengkonversi satuan mereka agar sesuai dengan kelompok lainnya.

Setelah kedua kelompok berada di unit yang sama, mintalah kelompok-kelompok tersebut untuk merancang bagaimana mereka akan menggabungkan arena pacuan kuda mereka. Apakah mereka akan menggabungkannya berdampingan? Apakah mereka akan membangun jalan setapak kecil di antara kedua lapangan golf tersebut?

Setelah siswa memutuskan bagaimana kedua lintasan akan digabungkan, mintalah siswa untuk melakukan penyesuaian ini pada gambar skala kecil mereka dan menghitung bahwa robot Speedbot akan mampu menavigasi lintasan tersebut.

Setelah siswa yakin bahwa robot mereka dapat melewati lintasan, mintalah siswa untuk membangun lintasan berukuran sebenarnya menggunakan selotip atau bahan lainnya. Setelah lintasan berukuran sebenarnya dibangun, gunakan program Driver Control pada robot Speedbot dan V5 Controller untuk mengendalikan robot melalui lintasan yang baru saja dibuat.

Setiap kelompok akan memiliki satu orang sebagai pengemudi. Mintalah siswa untuk memilih Pengemudi mereka atau tetapkan Pengemudi sendiri. Setiap kelompok akan memiliki satu kesempatan untuk mengemudikan robot mereka melalui lintasan gabungan. Kelompok mana pun yang dapat menyelesaikan lintasan tanpa kesalahan dengan tercepat, akan memenangkan tantangan!

• Perbandingan: Ketika dua rasio sama.

• Rasio: Perbandingan matematis antara dua nilai.

• Rasio Satuan: Rasio dengan penyebut 1.

• Faktor Konversi: Ekspresi yang menunjukkan pertukaran setara antar satuan.

• Konversi Satuan: Proses mengubah suatu pengukuran dalam satu set satuan menjadi pengukuran yang sama dalam set satuan lainnya.

• Skala: Hubungan atau rasio antara jarak tertentu pada peta, model, atau gambar dengan pengukuran yang sesuai pada objek sebenarnya.

• Gambar Skala: Gambar suatu objek yang proporsional.

Gabungkan mata kuliah mahasiswa untuk menghadapi tantangan ini. Ingatkan siswa ketika menggabungkan mata kuliah bahwa mereka perlu menggunakan skala dan satuan yang sama. Jika tidak, mintalah siswa untuk meluangkan waktu melakukan penyesuaian yang diperlukan agar kedua mata kuliah mereka memiliki bobot nilai yang sama.