रोबो रैली चैलेंज के लिए तैयार हो जाइए

पुनर्विचार अनुभाग का उद्देश्य छात्रों को इकाई रूपांतरण और स्केलिंग का उपयोग करके एक अतिरिक्त गतिविधि में शामिल करना है। छात्र अपने रेसकोर्स को, जिसे उन्होंने प्ले सेक्शन से बनाया है, दूसरे समूह के कोर्स के साथ जोड़ेंगे। इस चुनौती को स्थापित करने के लिए, सुनिश्चित करें कि प्रत्येक समूह के पास अपना रेसकोर्स हो। इसके बाद विद्यार्थियों से कहें कि वे काम करने के लिए कोई अन्य समूह ढूंढें, या यदि समय सीमित हो तो स्वयं समूहों को जोड़ियों में बांट लें।

एक बार जब छात्र दो समूहों में संगठित हो जाएं, तो छात्रों से कुछ मिनट का समय लेकर यह समीक्षा करने को कहें कि प्रत्येक समूह ने पैमाने निर्धारित करने के लिए कौन सी इकाइयों और रूपांतरणों का उपयोग किया। यदि दोनों समूहों ने समान रूपांतरण या इकाइयों का उपयोग नहीं किया है, तो उन्हें अपनी गणनाओं में समायोजन करने के लिए कुछ मिनट का समय लेना होगा ताकि वे समान इकाइयों में हों। उदाहरण के लिए, यदि एक समूह को मिलीमीटर में तथा दूसरे समूह को सेंटीमीटर में घटाया जाए, तो एक समूह को अपनी इकाइयों को दूसरे समूह से मिलाने के लिए परिवर्तित करना होगा।

जब दोनों समूह एक ही इकाई में हों, तो समूहों से यह डिजाइन करने को कहें कि वे अपने रेसकोर्स को किस प्रकार संयोजित करेंगे। क्या वे उन्हें एक साथ जोड़ेंगे? क्या वे दोनों पाठ्यक्रमों के बीच एक छोटा रास्ता बनाएंगे?

एक बार जब छात्र यह तय कर लें कि दोनों पाठ्यक्रमों को कैसे संयोजित किया जाएगा, तो छात्रों से कहें कि वे अपने छोटे चित्रों में ये समायोजन करें और गणना करें कि स्पीडबोट रोबोट पाठ्यक्रम में नेविगेट करने में सक्षम होगा।

जब छात्रों को विश्वास हो जाए कि उनका रोबोट पाठ्यक्रम को नेविगेट कर सकता है, तो छात्रों को टेप या अन्य सामग्रियों का उपयोग करके वास्तविक आकार का पाठ्यक्रम बनाने दें। एक बार वास्तविक आकार का कोर्स बन जाने के बाद, नए संयुक्त कोर्स के माध्यम से रोबोट को चलाने के लिए स्पीडबोट रोबोट और V5 कंट्रोलर पर ड्राइवर कंट्रोल प्रोग्राम का उपयोग करें।

प्रत्येक समूह में एक व्यक्ति ड्राइवर के रूप में होगा। छात्रों से कहें कि वे अपना ड्राइवर चुनें या स्वयं ड्राइवर नियुक्त करें। प्रत्येक समूह को संयुक्त पाठ्यक्रम के माध्यम से अपने रोबोट को चलाने का एक मौका मिलेगा। जो भी समूह बिना किसी गलती के पाठ्यक्रम को सबसे तेजी से पूरा कर लेगा - वह चुनौती जीत जाएगा!

• अनुपात: जब दो अनुपात बराबर हों।

• अनुपात: दो मानों की गणितीय तुलना।

• इकाई अनुपात: एक अनुपात जिसका हर 1 है।

• रूपांतरण कारक: इकाइयों के बीच समान विनिमय के लिए एक अभिव्यक्ति।

• इकाई रूपांतरण: इकाइयों के एक सेट में माप को इकाइयों के दूसरे सेट में उसी माप में परिवर्तित करने की प्रक्रिया।

• पैमाना: किसी मानचित्र, मॉडल या रेखाचित्र पर निर्धारित दूरी और वास्तविक वस्तु पर संगत माप के बीच संबंध या अनुपात।

• स्केल ड्राइंग: किसी वस्तु का आनुपातिक चित्रण।

चुनौती के लिए छात्र पाठ्यक्रमों को संयोजित करें। पाठ्यक्रमों को संयोजित करते समय विद्यार्थियों को याद दिलाएं कि उन्हें समान पैमाने और इकाइयों का उपयोग करना होगा। यदि ऐसा नहीं है, तो विद्यार्थियों से कहें कि वे आवश्यक समायोजन करने के लिए समय निकालें, ताकि उनके दोनों पाठ्यक्रमों का स्तर एक जैसा हो जाए।