रोबो रैली चैलेंज के लिए तैयार हो जाइए

रीथिंक सेक्शन का उद्देश्य छात्रों को इकाई रूपांतरण और स्केलिंग का उपयोग करके एक अतिरिक्त गतिविधि में शामिल करना है। छात्र खेल अनुभाग में बनाए गए अपने रेसकोर्स को दूसरे समूह के कोर्स के साथ जोड़ेंगे। इस चुनौती को आयोजित करने के लिए, सुनिश्चित करें कि प्रत्येक समूह के पास अपना अनुकूलित रेसकोर्स हो। फिर छात्रों से कहें कि वे काम करने के लिए एक और समूह खोजें, या यदि समय सीमित है तो आप स्वयं समूहों को जोड़ दें।

छात्रों को दो समूहों में संगठित करने के बाद, छात्रों से कुछ मिनट निकालकर यह समीक्षा करने के लिए कहें कि प्रत्येक समूह ने माप के लिए किन इकाइयों और रूपांतरणों का उपयोग किया। यदि दोनों समूहों ने समान रूपांतरण या इकाइयों का उपयोग नहीं किया है, तो उन्हें अपनी गणनाओं में समायोजन करने के लिए कुछ मिनट का समय लेना होगा ताकि वे समान इकाइयों में हों। उदाहरण के लिए, यदि एक समूह मिलीमीटर में माप करता है और दूसरा समूह सेंटीमीटर में माप करता है, तो एक समूह को अपनी इकाइयों को दूसरे समूह से मेल खाने के लिए परिवर्तित करना होगा।

जब दोनों समूह एक ही यूनिट में आ जाएं, तो उनसे यह डिजाइन करने के लिए कहें कि वे अपने रेसकोर्स को कैसे संयोजित करेंगे। क्या वे उन्हें साथ-साथ मिलाएंगे? क्या वे दोनों पाठ्यक्रमों के बीच एक छोटा सा रास्ता बनाएंगे?

एक बार जब छात्र यह तय कर लें कि दोनों पाठ्यक्रमों को कैसे संयोजित किया जाएगा, तो छात्रों से कहें कि वे अपने छोटे आकार के चित्रों में ये समायोजन करें और गणना करें कि स्पीडबॉट रोबोट पाठ्यक्रम में नेविगेट करने में सक्षम होगा या नहीं।

जब छात्रों को यह विश्वास हो जाए कि उनका रोबोट कोर्स को सफलतापूर्वक पार कर सकता है, तो छात्रों को टेप या अन्य सामग्रियों का उपयोग करके वास्तविक आकार का कोर्स बनाने के लिए कहें। एक बार वास्तविक आकार का कोर्स बन जाने के बाद, स्पीडबॉट रोबोट पर ड्राइवर कंट्रोल प्रोग्राम और वी5 कंट्रोलर का उपयोग करके रोबोट को नए संयुक्त कोर्स के माध्यम से चलाएं।

प्रत्येक समूह में एक व्यक्ति ड्राइवर के रूप में होगा। छात्रों से कहें कि वे अपना ड्राइवर चुनें या आप स्वयं ड्राइवर नियुक्त कर दें। प्रत्येक समूह को संयुक्त पाठ्यक्रम के माध्यम से अपने रोबोट को चलाने का एक मौका मिलेगा। जो भी समूह बिना किसी गलती के सबसे तेजी से कोर्स पूरा कर लेगा, वही चुनौती जीतेगा!

• समानुपात: जब दो अनुपात बराबर होते हैं।

• अनुपात: दो मूल्यों की गणितीय तुलना।

• इकाई अनुपात: एक ऐसा अनुपात जिसका हर 1 हो।

• रूपांतरण कारक: इकाइयों के बीच समान विनिमय को व्यक्त करने वाला एक सूत्र।

• इकाई रूपांतरण: एक इकाई समूह में माप को उसी माप के दूसरे इकाई समूह में परिवर्तित करने की प्रक्रिया।

• पैमाना: मानचित्र, मॉडल या रेखाचित्र पर दर्शाई गई एक निश्चित दूरी और वास्तविक वस्तु पर उसके संगत माप के बीच का संबंध या अनुपात।

• स्केल ड्राइंग: किसी वस्तु का वह चित्र जो समानुपातिक हो।

इस चुनौती के लिए छात्रों के पाठ्यक्रमों को संयोजित करें। छात्रों को यह याद दिलाएं कि पाठ्यक्रमों को संयोजित करते समय उन्हें एक ही पैमाने और इकाइयों का उपयोग करना होगा। यदि ऐसा नहीं है, तो छात्रों से कहें कि वे आवश्यक समायोजन करने के लिए समय निकालें ताकि उनके दोनों पाठ्यक्रम समान स्तर पर हों।