അവലോകനം

ലാബ് 2 - ഡാറ്റ ശേഖരിക്കൽ

പ്രധാന ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രം ചോദ്യം: ഒരു സെൻസർ ഉപയോഗിച്ച് എനിക്ക് എങ്ങനെ ഡാറ്റ ശേഖരിക്കാൻ കഴിയും?

• തങ്ങളുടെ നഗരത്തിൽ സുരക്ഷിതമല്ലാത്ത ഒരു പാലം ഉണ്ടെന്ന് ഒരു പൗരൻ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തിട്ടുണ്ടെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളോട് പറയും. ഈ അവകാശവാദത്തെക്കുറിച്ച് അന്വേഷിക്കുന്നതിനായി അവർ പാലം പരിശോധകരായി പ്രവർത്തിക്കുകയും സുരക്ഷിതം, അപകടസാധ്യതയുള്ളത്, അപകടകരമായ പാലങ്ങൾ എന്നിവയുടെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പഠിക്കുകയും ചെയ്യും.
• പാലത്തിന്റെ അടിഭാഗത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഡാറ്റ ശേഖരിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികൾ കോഡ് ബേസിലെ ഐ സെൻസർ ഉപയോഗിക്കും.
• അവർ അവരുടെ പാല പരിശോധനാ റിപ്പോർട്ടുകളിൽ കൃത്യമായ ഇടവേളകളിൽ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യപ്പെടുന്ന ദൂരത്തിന്റെയും വർണ്ണ മൂല്യത്തിന്റെയും ഡാറ്റ രേഖപ്പെടുത്തും.
• തുടർന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഈ ഡാറ്റ ഉപയോഗിച്ച് റോബോട്ട് സഞ്ചരിച്ച വർണ്ണ മൂല്യവും ദൂരവും ഗ്രാഫ് ചെയ്യും.

ലാബ് 3 - ഡാറ്റ വിശകലനം ചെയ്യുന്നു

പ്രധാന ശ്രദ്ധ ചോദ്യം: ഒരു സെൻസറിൽ നിന്നുള്ള ഡാറ്റ എനിക്ക് എങ്ങനെ വിശകലനം ചെയ്യാൻ കഴിയും?

• പാലത്തിന്റെ അടിയിൽ വിള്ളലുണ്ടോ എന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ലാബ് 2 മുതൽ അന്വേഷണം തുടരും.
• ലാബ് 2 ൽ ശേഖരിച്ച ഡാറ്റ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഏതെങ്കിലും വിള്ളലുകളുടെ വലുപ്പം കണക്കാക്കുന്നു.
• അവരുടെ പാലം സുരക്ഷിതമാണോ, അപകടസാധ്യതയുള്ളതാണോ, അപകടകരമാണോ എന്ന് നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അവർ ശേഖരിച്ച ഡാറ്റ വിശകലനം ചെയ്യും.

ലാബ് 4 - ഒരു സിദ്ധാന്തം ഉണ്ടാക്കൽ

പ്രധാന ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രം ചോദ്യം: ഒരു യഥാർത്ഥ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ എനിക്ക് എങ്ങനെ ഡാറ്റ ഉപയോഗിക്കാം?

• കാലാവസ്ഥ, പാലത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം, പാലത്തിലെ ഗതാഗതത്തിന്റെ അളവ് എന്നിവയുൾപ്പെടെ പാലങ്ങളുടെ ഘടനയെ ബാധിക്കുകയും അവ വിള്ളലിന് കാരണമാവുകയും ചെയ്യുന്ന ഘടകങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കും.
• വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നിരവധി പാലങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഡാറ്റ സെറ്റുകൾ നൽകും, കൂടാതെ പരിശോധനയ്ക്കും അറ്റകുറ്റപ്പണികൾക്കും ഏതൊക്കെ പാലങ്ങൾക്കാണ് മുൻഗണന നൽകേണ്ടതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ ഡാറ്റ ഉപയോഗിക്കും.
• ഇത്രയധികം പാലങ്ങൾ ഉള്ളതിനാൽ, അവയെല്ലാം ഒരേസമയം പരിശോധിക്കാൻ കഴിയില്ല. വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിച്ചതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, ഏത് പാലമാണ് പൊട്ടാൻ സാധ്യതയുള്ളതെന്നും പരിശോധിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്നും സഹകരിച്ച് തീരുമാനിക്കും.
• ഏത് പാലമാണ് 'അപകടകരം' എന്നതിനെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു സിദ്ധാന്തം നിർമ്മിക്കുകയും ലാബ് 5-ൽ ആ സിദ്ധാന്തം പരീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യും. 

ലാബ് 5 - ഒരു സിദ്ധാന്തം പരിശോധിക്കൽ

പ്രധാന ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രം ചോദ്യം: ഒരു സിദ്ധാന്തം പരീക്ഷിക്കാൻ എനിക്ക് എങ്ങനെ ഡാറ്റ ഉപയോഗിക്കാം?

• ലാബ് 4-ൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ നടത്തിയ സിദ്ധാന്തത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, അവർ തിരഞ്ഞെടുത്ത ബ്രിഡ്ജിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഡാറ്റ കൃത്യമായ ഇടവേളകളിൽ ശേഖരിക്കുന്നതിന് കോഡ് ബേസിലെ ഐ സെൻസർ ഉപയോഗിക്കും.
• ലാബ് 4 ൽ അവർ രൂപപ്പെടുത്തിയ സിദ്ധാന്തം പരീക്ഷിക്കുന്നതിനായി അവർ അവരുടെ ഡാറ്റ രേഖപ്പെടുത്തുകയും വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യും. 
• വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ കണ്ടെത്തലുകളെ സംഗ്രഹിച്ചുകൊണ്ട് ഒരു ബ്രിഡ്ജ് പരിശോധന റിപ്പോർട്ട് സൃഷ്ടിക്കുകയും ഡാറ്റ അവരുടെ അനുമാനത്തെ എങ്ങനെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ നിരാകരിക്കുന്നു എന്നും വ്യക്തമാക്കുകയും ചെയ്യും. അവർ റിപ്പോർട്ടുകൾ ക്ലാസുമായി പങ്കിടും.