Skip to main content
Docentenportaal

Implementatie van VEX GO STEM Labs

STEM Labs zijn ontworpen als online handleiding voor docenten voor VEX GO. Net als een gedrukte handleiding voor docenten biedt de inhoud van de STEM Labs alle bronnen, materialen en informatie die nodig zijn om te kunnen plannen, lesgeven en beoordelen met VEX GO. De Lab Image Slideshows vormen een aanvulling op dit materiaal voor studenten. Voor meer gedetailleerde informatie over het implementeren van een STEM-lab in uw klaslokaal, zie het artikel Implementatie van VEX GO STEM-labs.

Doelen en normen

Doelen

Studenten zullen solliciteren

  • Hoe ze hun Hero Robot moeten besturen om een monster naar het Lab op het Veld te verplaatsen. 
  • Hoe ze hun Hero Robot zo kunnen besturen dat hij een monster op het dak van het lab tilt. 
  • Hoe je punten scoort in de competitie door monsters naar het Lab on the Field te verplaatsen.

Studenten zullen betekenis geven aan

  • Hoe kun je succesvol deelnemen aan een VEX GO-wedstrijd?
  • Hoe je met een team kunt samenwerken om deel te nemen aan de Lift onto the Lab-competitie.

Studenten zullen bedreven zijn in

  • De Hero Robot bouwen aan de hand van de bouwinstructies.
  • Een Brain verbinden met een tablet of computer in VEXcode GO. 
  • Gebruik het tabblad Drive in VEXcode GO om de Hero Robot te besturen en te draaien.
  • Gebruik het tabblad Drive om de arm van de Hero Robot te besturen.
  • De schijfmodus wijzigen op het tabblad Schijf in VEXcode GO.
  • Een motor toewijzen aan een poort op het tabblad Drive in VEXcode GO.
  • Het instellen en resetten van het veld voor een competitiewedstrijd.
  • Met de robot worden monsters naar het Lab op het Veld verplaatst. 
  • Monsters met de robot naar het lab tillen.

Studenten zullen weten

  • Hoe je de Hero Robot bestuurt om monsters te verplaatsen, op te tillen en te plaatsen op en rond het Lab op het Veld.
  • Hoe je met een team kunt samenwerken om deel te nemen aan een wedstrijd.

Doelstellingen)

Objectief

  1. Studenten laten zien hoe ze hun Hero Robot kunnen besturen om monsters te verplaatsen, op te tillen en te plaatsen in en rond het lab. 
  2. Studenten laten zien dat ze goed kunnen samenwerken en teamwerk leveren om deel te nemen aan de Lift onto the Lab-competitie.

Activiteit

  1. In Play Part 1 leren leerlingen over de verschillende manieren om de monsters in en rond het Lab on the Field te scoren en hoe ze deze kunnen verplaatsen, optillen en plaatsen met behulp van de Hero Robot. Vervolgens laten ze zien hoe je het tabblad Drive kunt gebruiken om met behulp van je Hero Robot monsters te scoren in het lab. 
  2. Tijdens het onderdeel Engage laten studenten zien dat ze begrijpen hoe ze in een competitieve setting kunnen samenwerken. Tijdens Play Part 1 oefenen de deelnemers om de beurt voor de wedstrijd. Ze laten zien hoe ze samenwerken terwijl ze monsters verplaatsen, optillen en plaatsen in en rond het lab. In Play Part 2 laten leerlingen zien dat ze goed kunnen samenwerken en teamwork, terwijl ze hun kennis uit Play Part 1 toepassen om zoveel mogelijk punten te scoren in de competitie.

Onderzoek

  1. In Play Part 2 laten studenten zien hoe ze hun Hero Robot kunnen besturen met behulp van het tabblad Drive om punten te scoren in de Lift onto the Lab-competitie. Dit doen ze door monsters te verplaatsen, op te tillen en te plaatsen op en rond het Lab op het veld tijdens hun wedstrijd. 
  2. Tijdens Play Part 2 laten studenten zien dat ze samenwerken en teamwork tonen tijdens de competitie. Ze doen dit samen aan wedstrijden, passen een rijstrategie toe en kiezen hoe ze de spelelementen op het veld scoren. Tijdens het onderdeel Delen bespreken de leerlingen hoe zij een goede teamgenoot waren en wat ze hebben geleerd over het spelen in een team dat hen heeft geholpen succesvol te zijn in de competitie.

Verbindingen met normen

< Terug naar Labs Volgende >