Υλοποίηση των εργαστηρίων VEX GO STEM
Τα STEM Labs έχουν σχεδιαστεί ως το ηλεκτρονικό εγχειρίδιο καθηγητή για το VEX GO. Όπως ένα έντυπο εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, το περιεχόμενο των STEM Labs, που απευθύνεται στον εκπαιδευτικό, παρέχει όλους τους πόρους, τα υλικά και τις πληροφορίες που απαιτούνται για να είναι δυνατή η σχεδίαση, η διδασκαλία και η αξιολόγηση με το VEX GO. Οι παρουσιάσεις εικόνων του εργαστηρίου είναι ο συνοδευτικός οδηγός αυτού του υλικού, που απευθύνεται στους μαθητές. Για πιο λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο υλοποίησης ενός Εργαστηρίου STEM στην τάξη σας, ανατρέξτε στο άρθρο Υλοποίηση Εργαστηρίων STEM VEX GO.
Στόχοι και Πρότυπα
Στόχοι
Οι φοιτητές θα υποβάλουν αίτηση
- Πώς να οδηγήσουν το ρομπότ-ήρωα τους για να μετακινήσουν ένα δείγμα στο εργαστήριο στο πεδίο.
- Πώς να οδηγήσουν το ρομπότ-ήρωα τους για να σηκώσουν ένα δείγμα στην κορυφή του εργαστηρίου.
- Πώς να κερδίσετε πόντους στον διαγωνισμό μετακινώντας δείγματα στο ή στο Εργαστήριο στο Πεδίο.
Οι μαθητές θα κατανοήσουν
- Πώς να συμμετάσχετε με επιτυχία σε έναν διαγωνισμό VEX GO.
- Πώς να συνεργαστείτε με μια ομάδα για να συμμετάσχετε στον διαγωνισμό Lift on the Lab.
Οι μαθητές θα είναι ειδικευμένοι στο
- Κατασκευή του Ρομπότ Ήρωα από οδηγίες κατασκευής.
- Σύνδεση ενός εγκεφάλου σε tablet ή υπολογιστή στο VEXcode GO.
- Χρησιμοποιώντας την καρτέλα Οδήγηση στο VEXcode GO για να οδηγήσετε και να γυρίσετε το Ρομπότ Ήρωα.
- Χρήση της καρτέλας Drive για τον έλεγχο του βραχίονα στο Hero Robot.
- Αλλαγή της λειτουργίας οδήγησης στην καρτέλα Drive στο VEXcode GO.
- Αντιστοίχιση κινητήρα σε θύρα στην καρτέλα Drive (Δίσκος) στο VEXcode GO.
- Ρύθμιση και επαναφορά του γηπέδου για έναν αγώνα αγώνων.
- Μεταφορά δειγμάτων στο Εργαστήριο στο Πεδίο με το ρομπότ.
- Ανύψωση δειγμάτων στην κορυφή του εργαστηρίου με το ρομπότ.
Οι μαθητές θα γνωρίζουν
- Πώς να οδηγήσετε το Ρομπότ Ήρωα για να μετακινήσετε, να σηκώσετε και να τοποθετήσετε δείγματα στο Εργαστήριο και γύρω από αυτό.
- Πώς να συνεργαστείτε με μια ομάδα για να συμμετάσχετε σε έναν διαγωνισμό.
Στόχος(-οι)
Σκοπός
- Οι μαθητές θα δείξουν πώς να οδηγούν το ρομπότ-ήρωα τους για να μετακινούν, να σηκώνουν και να τοποθετούν δείγματα μέσα και γύρω από το Εργαστήριο.
- Οι μαθητές θα επιδείξουν συνεργασία και ομαδική εργασία για να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό Lift on the Lab.
Δραστηριότητα
- Στο Μέρος 1 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα μάθουν για τους διαφορετικούς τρόπους βαθμολόγησης των δειγμάτων μέσα και γύρω από το Εργαστήριο στο Πεδίο, και πώς να τα μετακινούν, να τα σηκώνουν και να τα τοποθετούν χρησιμοποιώντας το Ρομπότ Ήρωα. Στη συνέχεια, θα δείξουν πώς να χρησιμοποιούν την καρτέλα Drive για να βαθμολογούν με επιτυχία δείγματα στο Εργαστήριο χρησιμοποιώντας το Hero Robot τους.
- Κατά τη διάρκεια της ενότητας Engage, οι μαθητές θα επιδείξουν την κατανόησή τους για το πώς να συνεργάζονται σε ένα διαγωνιστικό περιβάλλον. Κατά τη διάρκεια του Μέρους 1 του Παιχνιδιού, θα εξασκηθούν εκ περιτροπής για τον διαγωνισμό και θα επιδείξουν συνεργατική μάθηση καθώς εργάζονται για να μετακινήσουν, να σηκώσουν και να τοποθετήσουν δείγματα πάνω και γύρω από το Εργαστήριο. Στο Μέρος 2 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα επιδείξουν συνεργασία και ομαδική εργασία καθώς εφαρμόζουν τις γνώσεις που έμαθαν από το Μέρος 1 του Παιχνιδιού για να συγκεντρώσουν τους περισσότερους βαθμούς που μπορούν στον διαγωνισμό.
Εκτίμηση
- Στο Μέρος 2 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα δείξουν πώς να οδηγούν το Ηρωικό Ρομπότ τους χρησιμοποιώντας την καρτέλα Οδήγηση για να κερδίσουν πόντους στον διαγωνισμό Άρσης στο Εργαστήριο, μετακινώντας, σηκώνοντας και τοποθετώντας δείγματα πάνω και γύρω από το Εργαστήριο στο Πεδίο κατά τη διάρκεια του αγώνα τους.
- Κατά τη διάρκεια του Μέρους 2 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα επιδείξουν συνεργασία και ομαδική εργασία κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού καθώς συμμετέχουν μαζί στους αγώνες τους, εφαρμόζοντας μια στρατηγική οδήγησης και επιλέγοντας πώς να βαθμολογήσουν τα στοιχεία του παιχνιδιού στο γήπεδο. Κατά τη διάρκεια της ενότητας «Κοινοποίηση», οι μαθητές θα συζητήσουν πώς ήταν καλοί συμπαίκτες και τι έμαθαν από το να είναι μέλος μιας ομάδας που τους βοήθησε να πετύχουν στον διαγωνισμό.