Mise en œuvre des laboratoires STEM VEX GO
Les laboratoires STEM sont conçus pour être le manuel de l'enseignant en ligne pour VEX GO. Comme un manuel d'enseignant imprimé, le contenu destiné aux enseignants des laboratoires STEM fournit toutes les ressources, le matériel et les informations nécessaires pour pouvoir planifier, enseigner et évaluer avec VEX GO. Les diaporamas d'images de laboratoire sont le complément destiné aux étudiants de ce matériel. Pour des informations plus détaillées sur la manière de mettre en œuvre un laboratoire STEM dans votre classe, consultez le Article sur la mise en œuvre de VEX GO STEM Labs.
Objectifs et normes
Objectifs
Les étudiants postuleront
- Comment conduire leur robot héros pour déplacer un échantillon vers le laboratoire sur le terrain.
- Comment conduire leur robot héros pour soulever un échantillon au sommet du laboratoire.
- Comment marquer des points dans la compétition en déplaçant des échantillons vers ou sur le laboratoire sur le terrain.
Les élèves donneront un sens à
- Comment participer avec succès à une compétition VEX GO.
- Comment travailler en équipe pour participer au concours Lift onto the Lab.
Les étudiants seront compétents dans
- Construction du robot héros à partir des instructions de construction.
- Connecter un cerveau à une tablette ou un ordinateur dans VEXcode GO.
- Utilisez l'onglet Drive dans VEXcode GO pour conduire et faire tourner le robot Hero.
- Utilisez l'onglet Drive pour contrôler le bras du robot Hero.
- Modification du mode de conduite dans l'onglet Conduite dans VEXcode GO.
- Affectation d'un moteur à un port dans l'onglet Drive dans VEXcode GO.
- Réglage et réinitialisation du terrain pour un match de compétition.
- Déplacement des échantillons vers le laboratoire sur le terrain avec le robot.
- Soulever des échantillons sur le dessus du laboratoire avec le robot.
Les étudiants sauront
- Comment conduire le robot héros pour déplacer, soulever et placer des échantillons sur et autour du laboratoire sur le terrain.
- Comment travailler en équipe pour participer à une compétition.
Objectif(s)
Objectif
- Les montreront comment conduire leur robot héros pour déplacer, soulever et placer des échantillons sur et autour du laboratoire.
- Les étudiants feront preuve de collaboration et de travail d’équipe pour participer au concours Lift onto the Lab.
Activité
- Dans la partie 1 de Play, les élèves apprendront les différentes manières de noter les échantillons dans et autour du laboratoire sur le terrain, et comment les déplacer, les soulever et les placer à l'aide du robot héros. Ils montreront ensuite comment utiliser l'onglet Drive pour évaluer avec succès les échantillons au laboratoire à l'aide de robot Hero.
- Au cours de la section Engage, les élèves démontreront leur compréhension de la manière de collaborer dans un contexte de compétition. Au cours de la première partie de jeu, ils s'entraîneront à tour de rôle pour la compétition et démontreront leur apprentissage collaboratif en travaillant à déplacer, soulever et placer des échantillons sur et autour du laboratoire. Dans la partie 2, les élèves feront preuve de collaboration et de travail d'équipe en appliquant ce qu'ils ont appris de la partie 1 pour marquer le plus de points possible dans la compétition.
Évaluation
- Dans la partie 2 de Play, les élèves montreront comment conduire leur robot héros à l'aide de l'onglet Drive pour des points dans la compétition Lift onto the Lab, en déplaçant, soulevant et plaçant des échantillons sur et autour du laboratoire sur le terrain pendant leur match.
- Au cours de la partie 2 de jeu, les élèves démontreront leur collaboration et leur travail d'équipe pendant la compétition en participant à leurs matchs ensemble, en appliquant une stratégie de conduite et en choisissant comment marquer les éléments de jeu sur le terrain. Au cours de la section Partager, les élèves discuteront de la manière dont ils ont été de bons coéquipiers et de ce qu’ils ont appris en faisant partie d’une équipe qui les a aidés à réussir dans la compétition.