Skip to main content
Docentenportaal

Implementatie van VEX GO STEM Labs

STEM Labs zijn ontworpen als online handleiding voor docenten voor VEX GO. Net als een gedrukte handleiding voor docenten biedt de inhoud van de STEM Labs alle bronnen, materialen en informatie die nodig zijn om te kunnen plannen, lesgeven en beoordelen met VEX GO. De Lab Image Slideshows vormen een aanvulling op dit materiaal voor studenten. Voor meer gedetailleerde informatie over het implementeren van een STEM-lab in uw klaslokaal, zie het artikel Implementatie van VEX GO STEM-labs.

Doelen en normen

Doelen

Studenten zullen solliciteren

  • Hoe je een Pendulum Kerplunk-spel bouwt.
  • Hoe je kunt experimenteren met verschillende regels, doelstellingen en doelen om een nieuw spel te creëren.

Studenten zullen betekenis geven aan

  • Hoe kan technologie worden gebruikt om games en andere oplossingen voor de echte wereld te maken?
  • Hoe kunnen we het iteratieve proces gebruiken om andere oplossingen in onze wereld te verfijnen?

Studenten zullen bedreven zijn in

  • Bouw een slingerspel met behulp van de VEX GO Kit.
  • Experimenteer met verschillende manieren om een slingerspel te maken met alternatieve regels, obstakels en doelstellingen om te winnen.

Studenten zullen weten

  • Hoe je een slingerspel bouwt aan de hand van de instructies.
  • Hoe je het iteratieve proces kunt gebruiken om verschillende manieren uit te proberen om een authentiek spel te maken met behulp van de Pendulum en VEX GO Kit.

Doelstellingen)

Objectief

  1. Leerlingen leren hoe ze een spel kunnen maken met de Pendulum met de VEX GO Kit.
  2. Leerlingen experimenteren met het maken van een nieuw slingerspel met behulp van de VEX GO Kit.

Activiteit

  1. Studenten werken in teams om te ontdekken hoe ze een scorespel kunnen maken met behulp van de slinger en stukken uit de VEX GO-kit.
  2. Studenten werken in teams en experimenteren met het slingerspel om een nieuw spel te maken met andere regels, doelstellingen en scoreprocessen.

Onderzoek

  1. In teamverband gaan de leerlingen uitzoeken hoe ze een spel kunnen maken met de Pendulum- en VEX GO-stukken. Visuele observatie laat zien of het team als team samenwerkt en het spel voltooit.
  2. In teamverband gaan leerlingen experimenteren met het maken van een origineel spel. Visuele observatie laat zien of het team als team samenwerkt.

Verbindingen met normen

< Terug naar Labs Volgende >