Skip to main content

Uczyć się

Zanim będziesz mógł wziąć udział w wyzwaniu „Coding for Cubes”, musisz najpierw nauczyć się planowania ścieżki i kodowania poszczególnych silników za pomocą poleceń ruchu, aby móc przygotować się i zakodować swojego robota do autonomicznego wyzwania za pomocą VEXcode IQ.

Planowanie ścieżki 

Planowanie ścieżki umożliwia zakodowanie robota w celu skuteczniejszego i wydajniejszego rozwiązania wyzwania lub wykonania zadania.

Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się o planowaniu ścieżki oraz o tym, jak może ono pomóc w łatwiejszym i skuteczniejszym planowaniu, kodowaniu i rozwiązywaniu problemów w projektach. 

Otwarte podsumowanie lekcji Dokument Google / .docx / .pdf

Używanie poleceń obrotu w projekcie

Aby zakodować otwieranie i zamykanie pazura robota lub podnoszenie i opuszczanie ramienia, musisz nauczyć się korzystać z poleceń ruchu, takich jak bloki [Spin] i [Spin ​​for] w VEXcode IQ. 

Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się, jak kodować poszczególne silniki za pomocą poleceń obrotu w VEXcode IQ.

Otwarte podsumowanie lekcji Dokument Google / .docx / .pdf

Przygotowanie do wyzwań autonomicznych

W wyzwaniu autonomicznym ruchy Twojego robota są całkowicie kontrolowane przez Twój kod i nie jest dozwolona kontrola kierowcy. Oznacza to, że szczególnie ważne są planowanie projektu, testowanie i debugowanie oraz staranne skonfigurowanie pola i robota.

Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się więcej o autonomicznych wyzwaniach i strategiach, z których możesz skorzystać, przygotowując się do autonomicznych wyzwań.

Otwarte podsumowanie lekcji Dokument Google / .docx / .pdf

Sprawdź czy dobrze zrozumiałeś

Zanim przejdziesz do sekcji Praktyka, upewnij się, że rozumiesz pojęcia omówione na tej stronie, odpowiadając na pytania w poniższym dokumencie w swoim notatniku inżynierskim.

Sprawdź, czy rozumiesz pytania Dokument Google / .docx / .pdf


Wybierz Dalej > , aby poćwiczyć planowanie ścieżki i kodowanie autonomicznego ruchu podczas kodowania robota tak, aby układał kostki i zdobywał punkty.