Implementar Laboratórios VEX GO STEM
Os STEM Labs foram concebidos para serem o manual do professor online do VEX GO. Como um manual impresso do professor, o conteúdo orientado para o professor dos Laboratórios STEM fornece todos os recursos, materiais e informações necessários para planear, ensinar e avaliar com o VEX GO. As apresentações de diapositivos de imagens de laboratório são o complemento deste material dirigido aos alunos. Para obter informações mais detalhadas sobre como implementar um laboratório STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
Metas e Padrões
Objetivos
Os alunos inscrever-se-ão
- Como aumentar a velocidade do carro significa que este avança mais no mesmo período de tempo.
- Como a velocidade do automóvel determina a quantidade de força que exerce.
Os alunos compreenderão o significado
- Como mudar a velocidade do Code Super Car muda a sua força.
Os alunos serão hábeis em
- Identificar o propósito da investigação e como observar e registar os dados.
- Prever o comportamento dos objetos sob a influência de forças conhecidas.
Os alunos saberão
- Quanto maior for a velocidade do automóvel, maior será a força para o mover para a frente - como se observa na distância que percorre num determinado tempo.
Objectivo(s)
Objetivo
- Reconheça como as diferentes velocidades afetam o movimento do Code Super Car.
Atividade
- Os alunos vão construir e testar os seus carros a quatro velocidades diferentes. Utilizarão a sua Folha de Recolha de Dados para registar a distância que o Code Super Car percorre em três segundos a quatro velocidades diferentes.
Avaliação
- Cada grupo registará utilizando uma Folha de Recolha de Dados e discutirá os resultados dos testes durante a discussão da partilha.