Mise en œuvre des laboratoires STEM VEX GO
Les laboratoires STEM sont conçus pour être le manuel de l'enseignant en ligne pour VEX GO. Comme un manuel d'enseignant imprimé, le contenu destiné aux enseignants des laboratoires STEM fournit toutes les ressources, le matériel et les informations nécessaires pour pouvoir planifier, enseigner et évaluer avec VEX GO. Les diaporamas d'images de laboratoire sont le complément destiné aux étudiants de ce matériel. Pour des informations plus détaillées sur la façon de mettre en œuvre un laboratoire STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
Objectifs et normes
Objectifs
Les étudiants postuleront
- Comment l'augmentation de la vitesse de la voiture signifie qu'elle roule plus loin dans le même laps de temps.
- Comment la vitesse de la voiture détermine la quantité de force dont elle dispose.
Les élèves donneront un sens à
- Comment le changement de vitesse du Code Super Car modifie sa force.
Les étudiants seront compétents dans
- Identifier le but de l’enquête et comment observer et enregistrer les données.
- Prédire le comportement des objets sous l’influence de forces connues.
Les étudiants sauront
- Plus la vitesse de la voiture est élevée, plus la force qui la fait avancer est grande, comme l'observe la distance parcourue en un temps donné.
Objectif(s)
Objectif
- Reconnaître comment différentes vitesses affectent le mouvement du Code Super Car.
Activité
- Les élèves construiront et testeront leur voiture à quatre vitesses différentes. Ils utiliseront leur feuille de collecte de données pour enregistrer la distance parcourue par la Code Super Car en trois secondes à quatre vitesses différentes.
Évaluation
- Chaque groupe enregistrera ses résultats à l'aide d'une feuille de collecte de données et discutera des résultats de ses tests lors de la discussion de partage.