การนำ VEX GO STEM Labs มาใช้
STEM Labs ได้รับการออกแบบให้เป็นคู่มือครูออนไลน์สำหรับ VEX GO เนื้อหาสำหรับครูใน STEM Labs มีลักษณะเหมือนคู่มือครูที่พิมพ์ออกมา โดยมีทรัพยากร สื่อการสอน และข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นในการวางแผน สอน และประเมินผลด้วย VEX GO ภาพสไลด์โชว์ในห้องปฏิบัติการเป็นคู่มือสำหรับนักเรียนที่ใช้ประกอบเนื้อหานี้ หากต้องการข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้งาน STEM Lab in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
เป้าหมายและมาตรฐาน
เป้าหมาย
นักเรียนจะได้สมัคร
- การเพิ่มความเร็วของรถทำให้ขับได้ไกลขึ้นในเวลาเท่าเดิม
- ความเร็วของรถจะกำหนดปริมาณแรงที่รถมี
นักเรียนจะได้สร้างความหมายของ
- การเปลี่ยนแปลงความเร็วของ Code Super Car ส่งผลต่อแรงของมันอย่างไร
นักเรียนจะมีความสามารถใน
- การระบุวัตถุประสงค์ของการสอบสวนและวิธีการสังเกตและบันทึกข้อมูล
- ทำนายพฤติกรรมของวัตถุภายใต้อิทธิพลของแรงที่ทราบ
นักเรียนจะได้รู้ว่า
- ยิ่งรถมีความเร็วสูงขึ้น แรงที่ขับเคลื่อนไปข้างหน้าก็จะมากขึ้นตามไปด้วย สังเกตได้จากระยะทางที่รถวิ่งได้ในระยะเวลาหนึ่ง
วัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์
- จดจำว่าความเร็วที่แตกต่างกันส่งผลต่อการเคลื่อนที่ของ Code Super Car อย่างไร
กิจกรรม
- นักเรียนจะสร้างและทดสอบรถของพวกเขาด้วยความเร็วสี่ระดับที่แตกต่างกัน พวกเขาจะใช้แผ่นรวบรวมข้อมูลเพื่อบันทึกว่า Code Super Car วิ่งได้ไกลแค่ไหนในสามวินาทีด้วยความเร็วสี่ระดับที่ต่างกัน
การประเมิน
- แต่ละกลุ่มจะบันทึกโดยใช้แผ่นรวบรวมข้อมูล และหารือผลการทดสอบของพวกเขาในระหว่างการสนทนาแบ่งปัน