VIQRC เซสชัน 7
ก่อนที่คุณจะเริ่มเซสชันนี้
ยินดีด้วย! คุณได้พาทีมของคุณผ่านพ้นกิจกรรม VIQRC ครั้งแรกแล้ว! เป้าหมายของเซสชันนี้คือการเฉลิมฉลองความสำเร็จนั้น และแนะนำทีมของคุณให้ไตร่ตรองถึงประสบการณ์ของตนเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับงานครั้งต่อไป ไม่ว่าผลลัพธ์บนกระดานผู้นำจะเป็นอย่างไร การแข่งขันก็ถือเป็นความสำเร็จในตัวมันเอง เซสชั่นนี้เป็นโอกาสของคุณในฐานะโค้ชที่จะทำให้แน่ใจว่านักเรียนตระหนักถึงความสำเร็จของตนเอง และมองว่าความล้มเหลวใดๆ ที่เกิดขึ้นเป็นโอกาสในการเรียนรู้
ในเซสชันนี้ นักเรียนจะทำกิจกรรมกระดานตัวเลือก (เป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มเล็ก) เพื่อแบ่งปันข้อคิดเห็นและข้อคิดเห็นจากการแข่งขัน จากนั้น คุณจะรวบรวมทีมทั้งหมดเข้าด้วยกันเพื่อแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาสร้างขึ้น และพูดคุยว่าพวกเขาต้องการนำการเรียนรู้จากการแข่งขันไปใช้อย่างไร นี่เป็นเพียงการแข่งขัน แรกของพวกเขา - พวกเขาจะสร้างประสบการณ์นี้เพื่อให้การแข่งขันครั้งต่อไปดียิ่งขึ้นได้อย่างไร? คุณอาจต้องการ:
- เตรียมวันที่การแข่งขันครั้งต่อไปและรายละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมให้พร้อมเพื่อแบ่งปัน
- โพสต์ผลงานกระดานตัวเลือกของนักเรียนบนกระดานข่าวหรือในโรงเรียนของคุณเพื่อแบ่งปันการเรียนรู้ของนักเรียนกับผู้อื่น
- ให้คำแนะนำนักเรียนให้เลือกเซสชันของหน่วยนี้ที่พวกเขาต้องการกลับมาอีกครั้งเพื่อปรับปรุงกลยุทธ์หรือการดำเนินการต่อไป
กระตุ้นให้ทีมของคุณเฉลิมฉลองการเรียนรู้ของพวกเขา! ไม่ว่าการแข่งขันจะออกมาเป็นอย่างไร หรือพวกเขาได้รับรางวัลหรือไม่ก็ตาม ทีมของคุณก็ได้เรียนรู้บทเรียนอันมีค่าจากประสบการณ์การแข่งขันของพวกเขา ช่วยให้นักเรียนคิดในขอบเขตกว้างมากขึ้นเกี่ยวกับความหมายของความสำเร็จ และให้การอภิปรายสะท้อนความคิดเป็นไปในเชิงบวก
ยินดีด้วย! คุณได้เข้าแข่งขันในงาน VIQRC ครั้งแรกแล้ว! คุณได้เรียนรู้หลายสิ่งหลายอย่างจากประสบการณ์การแข่งขันของคุณ ในเซสชันนี้ คุณจะเฉลิมฉลองความสำเร็จของคุณและไตร่ตรองประสบการณ์การแข่งขันกับทีมของคุณ
ขั้นแรกคุณจะทำกิจกรรมสะท้อนความคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นไปด้วยดีและสิ่งที่คุณได้เรียนรู้จากทีมอื่น จากนั้น คุณจะมาร่วมกันคิดว่าทีมของคุณจะนำการเรียนรู้ของคุณไปใช้ในฤดูกาลนี้ได้อย่างไร
ก่อนที่คุณจะเริ่มต้น โปรดแน่ใจว่าคุณมีสมุดบันทึกทางวิศวกรรมพร้อมสำหรับบันทึกแผนของคุณแล้ว
ดูวิดีโอข้างล่างเพื่อเริ่มต้นใช้งาน
กิจกรรม: การสะท้อนความคิดบนกระดานตัวเลือก
ตอนนี้คุณได้เข้าร่วมงาน VIQRC ครั้งแรกแล้ว ได้เวลาทบทวนความสำเร็จของทีมและสิ่งที่คุณได้เรียนรู้จากผู้อื่นตลอดการแข่งขัน คุณจะเลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างจากกระดานตัวเลือกด้านล่าง เมื่อทุกคนทำกิจกรรมเสร็จสิ้นแล้ว คุณจะแชร์สิ่งที่คุณสร้างกับทีมของคุณ 
กระดานตัวเลือก
สัมภาษณ์ แกล้งทำเป็นว่าคุณเป็นนักข่าว! บันทึกเสียงตัวเองถามเพื่อนร่วมทีมหนึ่งหรือสองคนเกี่ยวกับการแข่งขัน ส่วนไหนของวันที่ผ่านมาที่ผ่านไปด้วยดี? มีอะไรน่าสนใจบ้างที่เพื่อนร่วมทีมของคุณสังเกตเห็นว่าทีมอื่นกำลังทำอะไรอยู่? | การทำโปสเตอร์ ออกแบบโปสเตอร์สีสันสดใสเพื่อแสดงช่วงเวลาที่ดีที่สุดของทีมของคุณ ใส่รูปภาพหรือภาพวาดและอธิบายสิ่งดีๆ หนึ่งอย่างที่ทีมของคุณได้เรียนรู้จากกลุ่มอื่น | สตอรี่บอร์ด วาดสตอรี่บอร์ดสไตล์การ์ตูนที่มีฉาก 3–5 ฉากที่บอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับวันแข่งขันของคุณ แสดงสิ่งที่คุณเห็นทีมอื่นทำและสิ่งนั้นช่วยทีมของคุณได้อย่างไร |
บันทึกรายการในสมุดรายวัน เขียนบันทึกประจำวันเหมือนกับว่าคุณกำลังเล่าให้เพื่อนฟังเกี่ยวกับวันแข่งขัน ไฮไลท์สำหรับทีมของคุณมีอะไรบ้าง? มีอะไรบ้างที่ทีมอื่นทำแล้วทำให้คุณมีไอเดีย? | สไลด์โชว์ สร้างสไลด์โชว์พร้อมภาพถ่ายจากงานกิจกรรม เพิ่มคำบรรยายสั้นๆ ที่อธิบายว่าอะไรเป็นไปด้วยดีสำหรับทีมของคุณและคุณได้เรียนรู้อะไรจากการดูทีมอื่นแข่งขันกัน | บทความในหนังสือพิมพ์ เขียนข่าวหน้าหนึ่งเกี่ยวกับความสำเร็จของทีมของคุณ ใช้หัวข้อข่าวที่น่าตื่นเต้นและอธิบายว่าอะไรทำให้วันของคุณยอดเยี่ยม และคุณได้เรียนรู้อะไรจากการดูทีมอื่นๆ |
ตอนนี้คุณได้เข้าร่วมงาน VIQRC ครั้งแรกแล้ว ได้เวลาทบทวนความสำเร็จของทีมและสิ่งที่คุณได้เรียนรู้จากผู้อื่นตลอดการแข่งขัน คุณจะเลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างจากกระดานตัวเลือกด้านล่าง เมื่อทุกคนทำกิจกรรมเสร็จสิ้นแล้ว คุณจะแชร์สิ่งที่คุณสร้างกับทีมของคุณ 
กระดานตัวเลือก
สัมภาษณ์ แกล้งทำเป็นว่าคุณเป็นนักข่าว! บันทึกเสียงตัวเองถามเพื่อนร่วมทีมหนึ่งหรือสองคนเกี่ยวกับการแข่งขัน ส่วนไหนของวันที่ผ่านมาที่ผ่านไปด้วยดี? มีอะไรน่าสนใจบ้างที่เพื่อนร่วมทีมของคุณสังเกตเห็นว่าทีมอื่นกำลังทำอะไรอยู่? | การทำโปสเตอร์ ออกแบบโปสเตอร์สีสันสดใสเพื่อแสดงช่วงเวลาที่ดีที่สุดของทีมของคุณ ใส่รูปภาพหรือภาพวาดและอธิบายสิ่งดีๆ หนึ่งอย่างที่ทีมของคุณได้เรียนรู้จากกลุ่มอื่น | สตอรี่บอร์ด วาดสตอรี่บอร์ดสไตล์การ์ตูนที่มีฉาก 3–5 ฉากที่บอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับวันแข่งขันของคุณ แสดงสิ่งที่คุณเห็นทีมอื่นทำและสิ่งนั้นช่วยทีมของคุณได้อย่างไร |
บันทึกรายการในสมุดรายวัน เขียนบันทึกประจำวันเหมือนกับว่าคุณกำลังเล่าให้เพื่อนฟังเกี่ยวกับวันแข่งขัน ไฮไลท์สำหรับทีมของคุณมีอะไรบ้าง? มีอะไรบ้างที่ทีมอื่นทำแล้วทำให้คุณมีไอเดีย? | สไลด์โชว์ สร้างสไลด์โชว์พร้อมภาพถ่ายจากงานกิจกรรม เพิ่มคำบรรยายสั้นๆ ที่อธิบายว่าอะไรเป็นไปด้วยดีสำหรับทีมของคุณและคุณได้เรียนรู้อะไรจากการดูทีมอื่นแข่งขันกัน | บทความในหนังสือพิมพ์ เขียนข่าวหน้าหนึ่งเกี่ยวกับความสำเร็จของทีมของคุณ ใช้หัวข้อข่าวที่น่าตื่นเต้นและอธิบายว่าอะไรทำให้วันของคุณยอดเยี่ยม และคุณได้เรียนรู้อะไรจากการดูทีมอื่นๆ |
เป้าหมายของกิจกรรมนี้คือเพื่อให้เด็กๆ ได้มีวิธีสร้างสรรค์ในการสะท้อนประสบการณ์ในวันแข่งขันของตน ทุกคนตอบคำถามเดียวกัน แต่ตอบคำถามด้วยวิธีที่เหมาะกับตนเองที่สุด คุณสามารถให้เด็กนักเรียนทำกิจกรรมเป็นรายบุคคล กับเพื่อนร่วมทีมขับรถ หรือในกลุ่มเล็กก็ได้
ขณะที่นักเรียนกำลังทำงาน ให้ถามคำถามต่อไปนี้เพื่อช่วยให้พวกเขาสะท้อนและสื่อสารความคิดของพวกเขา
- เพื่อคิดถึงสิ่งที่เป็นไปด้วยดี ให้ถามว่า:
- ส่วนไหนของงานที่คุณชอบที่สุด?
- มีเซอร์ไพรส์อะไรดีๆ บ้าง?
- คุณมีประสบการณ์หรือปฏิสัมพันธ์เชิงบวกอะไรบ้างตลอดทั้งวัน?
- หากต้องการคิดถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้จากทีมอื่น ให้ถามว่า:
- คุณได้เรียนรู้อะไรบ้างจากพันธมิตรของคุณ?
- คุณได้เรียนรู้อะไรจากการดูทีมอื่นแข่งขัน?
- คุณได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการออกแบบหุ่นยนต์จากการเห็นหุ่นยนต์ตัวอื่นบ้าง?
ให้เวลาแก่นักเรียนในการสะท้อนความคิดของตนอย่างมีความหมาย อย่าปล่อยให้เด็กนักเรียนเร่งรีบทำกิจกรรมนี้ - กระตุ้นให้พวกเขาใช้เวลาคิดอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับวันนั้นๆ และช่วยให้พวกเขาเฉลิมฉลองในทุกวิถีทางที่ทำให้ทีมของพวกเขาประสบความสำเร็จ!
สรุป
ตอนนี้คุณได้ทำกิจกรรมบนกระดานตัวเลือกเสร็จเรียบร้อยแล้ว ก็ถึงเวลาที่ทุกคนจะมารวมตัวกันเพื่อสะท้อนความคิดเห็นในฐานะทีม แบ่งปันสิ่งที่คุณได้ทำในกิจกรรมกระดานตัวเลือก เมื่อทุกคนได้แบ่งปันผลงานสร้างสรรค์ของตนแล้ว ให้หารือกันทั้งทีมเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการทำก่อนการแข่งขันครั้งต่อไป
คุณจะนำสิ่งที่คุณเรียนรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อไปได้อย่างไร?
ในฐานะทีม ให้หารือคำถามเหล่านี้:
- แนวคิดกลยุทธ์หนึ่งอย่างที่คุณต้องการลองนำไปใช้คืออะไร? คุณจะต้องทำอย่างไรจึงจะบรรลุเป้าหมายนั้น?
- แรงบันดาลใจในการออกแบบหุ่นยนต์ของคุณคืออะไร? คุณจะนำความคิดนั้นมาสู่ชีวิตได้อย่างไร?
อย่าลืมบันทึกความคิดของคุณลงในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ เพื่อให้คุณมีเอกสารประกอบสิ่งที่คุณต้องการลองทำต่อไป

คุณสามารถกลับไปที่เซสชันที่ 4 หรือ 5 เพื่อช่วยคุณปรับปรุงกลยุทธ์หรือการออกแบบหุ่นยนต์ของคุณในขณะที่คุณพยายามนำแนวคิดของคุณไปปฏิบัติเพื่อการปรับปรุง หลังจากการแข่งขันครั้งต่อไปของคุณ ให้กลับมาที่เซสชันนี้เพื่อช่วยให้คุณไตร่ตรองและเตรียมตัวอีกครั้ง
ขอให้โชคดีและสนุกไปกับฤดูกาลนี้!
ตอนนี้คุณได้ทำกิจกรรมบนกระดานตัวเลือกเสร็จเรียบร้อยแล้ว ก็ถึงเวลาที่ทุกคนจะมารวมตัวกันเพื่อสะท้อนความคิดเห็นในฐานะทีม แบ่งปันสิ่งที่คุณได้ทำในกิจกรรมกระดานตัวเลือก เมื่อทุกคนได้แบ่งปันผลงานสร้างสรรค์ของตนแล้ว ให้หารือกันทั้งทีมเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการทำก่อนการแข่งขันครั้งต่อไป
คุณจะนำสิ่งที่คุณเรียนรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อไปได้อย่างไร?
ในฐานะทีม ให้หารือคำถามเหล่านี้:
- แนวคิดกลยุทธ์หนึ่งอย่างที่คุณต้องการลองนำไปใช้คืออะไร? คุณจะต้องทำอย่างไรจึงจะบรรลุเป้าหมายนั้น?
- แรงบันดาลใจในการออกแบบหุ่นยนต์ของคุณคืออะไร? คุณจะนำความคิดนั้นมาสู่ชีวิตได้อย่างไร?
อย่าลืมบันทึกความคิดของคุณลงในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ เพื่อให้คุณมีเอกสารประกอบสิ่งที่คุณต้องการลองทำต่อไป

คุณสามารถกลับไปที่เซสชันที่ 4 หรือ 5 เพื่อช่วยคุณปรับปรุงกลยุทธ์หรือการออกแบบหุ่นยนต์ของคุณในขณะที่คุณพยายามนำแนวคิดของคุณไปปฏิบัติเพื่อการปรับปรุง หลังจากการแข่งขันครั้งต่อไปของคุณ ให้กลับมาที่เซสชันนี้เพื่อช่วยให้คุณไตร่ตรองและเตรียมตัวอีกครั้ง
ขอให้โชคดีและสนุกไปกับฤดูกาลนี้!
ช่วยให้นักเรียนใช้ทรัพยากรในหน่วยนี้เพื่อช่วยเหลือพวกเขาในขณะที่เรียนต่อในฤดูกาลนี้ คุณสามารถกลับไปยังเซสชันหรือกิจกรรมก่อนหน้าใดๆ ก็ได้เพื่อแนะนำทีมผ่านการปรับปรุงและทำซ้ำเพิ่มเติม
ทรัพยากรเหล่านี้สามารถช่วยคุณและทีมของคุณเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันครั้งต่อไปได้:
- The IQ Section of the VEX Library contains articles and information about the mechanical and coding aspects of the VEX IQ system.
- The VIQRC Section of the REC Library has articles about everything related to VIQRC competitions.
- notebooking.vex.com has resources to support students' engineering notebook practices.
กำลังมองหาสิ่งที่จะทำได้มากกว่านี้ในการแข่งขันใช่ไหม? ลองผสมผสานทักษะหุ่นยนต์หรือความท้าทายออนไลน์
- Learn about Driving and Autonomous Coding Skills in the Robot Skills Challenge section of the VIQRC Mix & Match game manual.
- Use the VEXcode API Reference to learn about all of the commands in the VEXcode IQ Toolbox.
- เรียนรู้เกี่ยวกับ RECF Online Challenges สำหรับปีนี้ในบทความนี้
หากคุณมาถึงช่วงปลายฤดูกาลแล้ว และกำลังมองหาวิธีที่จะใช้ประโยชน์จากความตื่นเต้นของนักเรียนเกี่ยวกับหุ่นยนต์และการเรียนรู้ STEM ทรัพยากรเหล่านี้สามารถช่วยให้คุณสำรวจเพิ่มเติมได้:
- teachiq.vex.com can help you build your coaching and teaching skills with IQ, and show how you can incorporate VEX IQ STEM Labs and Activities with your team.
- VEXcode VR resources can support students who want to level up their coding skills.
ที่สำคัญที่สุดคือสนุกสนานไปกับทีมของคุณและเพลิดเพลินกับการเป็นส่วนหนึ่งของการเดินทางการเรียนรู้ STEM ของพวกเขา!
เลือก กลับไปที่เซสชัน เพื่อกลับไปยังภาพรวมของเซสชันทั้งหมด