教师资源

观看此视频，了解有关 VEX IQ（第二代）STEM 实验室以及这些课程结构的更多信息。请参阅下面链接的引导指南，了解有关如何在课堂上准备和领导此 STEM 实验室单元的具体信息。该视频和链接下方提供了其他资源，可在您与学生一起实施 Castle Crasher 单元时为您提供支持。

促进 Castle Crasher Google .docx .pdf

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入门

观看此视频，详细了解如何在教室中开始使用此 STEM 实验室单元。

观看视频后，您可以使用这些有关学生自我评估和共同创建学习目标的文章来开始与学生对话。

为什么要进行学生自我评估？

共同制定学习目标

开始使用 VEX IQ

建造你的第一个机器人

按照此视频构建 IQ（第二代）BaseBot。当您构建第一个机器人时，这将为您提供构建说明之外的有用提示和信息。

如果您的学生在搭建过程中需要额外帮助，您也可以与他们分享此信息。

BaseBot 构建说明

使用 VEXcode IQ Python 进行教学

观看此视频，详细了解支持您在课堂上使用 Python 教授 STEM 实验室单元的资源。

观看视频后，当您与学生一起实施本单元时，请参阅 Python 资源以获得额外的便利支持。

本单元的 VEXcode IQ Python 资源 Google .docx .pdf

使用伪代码

观看此视频，详细了解如何与学生一起使用伪代码，帮助他们建立对代码的概念性理解。

有关与学生一起使用伪代码的步骤的更多信息，请参阅下面链接的文章。

与学生一起使用伪代码

规划与实施

协助城堡破坏者部队

查看辅导指南，在您辅导本单元的每节课程时寻求支持。还提供了整个单元中检查您的理解问题的答案，供您与学生一起完成本单元时参考。

促进本单元 Google .docx .pdf

检查您的理解问题答案键 Google .docx .pdf

VEX IQ 排行榜

VEX IQ 排行榜是一款有趣的互动工具，可用于显示和记录学生在 STEM 实验室单元挑战和竞赛中的表现，让学生相互参与并参与竞争。

访问排行榜如何使用排行榜

节奏指南

教师和学校希望有一个符合他们目标的教学计划。查看我们根据学校日历、课堂时间表、学生学习需求以及将 VEX IQ 与 VIQC 虚拟技能相结合的节奏教学建议。

累积节奏指南

Google 文档 .xlsx .pdf

所需材料

以下列表包含您在学校或教室实施 IQ STEM 实验室单元所需的一切。

主材料清单

Google 文档 .xlsx .pdf

标准一致

VEX IQ STEM 实验室单元符合计算机科学教师协会 (CSTA)、国际教育技术协会 (ISTE) 和通用核心数学标准。请查看以下表格，了解单元中在何处以及如何达到这些标准。

查看标准

红字

以下是学生和教师在本单元结束时用于总结性评估的汇报对话准则，以及一篇关于促进与学生进行有效汇报对话的文章。

汇报对话标题

Google 文档 .docx .pdf 有效的汇报对话

家信

您可以与课堂监护人分享《家书》，以沟通学生在课堂上通过 Castle Crasher Unit 做什么和学什么，以及他们如何在家继续学习。这封家信还可以进行个性化定制，以满足您课堂社区的需求。

城堡破坏者的家信

谷歌文档 .docx .pdf

便利支持

通过这些知识库文章，详细了解如何在学生通过 VEX IQ STEM 实验室单元构建、协作、编码和增强复原力时促进与学生进行富有成效且有意义的对话。

促进与学生的工程对话促进与学生的编码对话使用结对编程进行学生协作通过有效的反馈建立弹性

定制资源

引导指南、检查您的理解问题和家信均以可编辑的 Google 文档和表格形式提供，因此您可以复制和个性化它们以最适合您的需求。这些文章将指导您如何在个人 Google 云端硬盘中复制这些文档，或下载它们以使用 Microsoft Word 进行编辑。

谷歌云端硬盘微软 Word